הפעלת משמרות הזה"ב

.1 כללי .2 בעלי תפקידים ב הפעלת משמרות ה זה"ב – הגדרה ותחומי אחריות .2.1 תלמידי משמרות זה"ב .2.2 מפקדי משמרות הזה"ב .2.3 שוטר י ה הדרכה .2.4 מנהל בית הספר .2.5 רכז ה זה"ב .2.6 מחנך ה כיתה .3 אחריותה של הרשות המקומית .3.1 דאגה לתקינות מעברי החצייה והתמרורים .3.2 מניעת חסימתו של שדה הראייה .3.3 הסרת מפגעים ושיפור הנגישות .4 נהלים להפעלת תלמידי משמרות ה זה"ב .4.1 מקום הצבתם של תלמידי משמרות הזה"ב .4.2 ציוד החובה של תלמידי משמרות הזה"ב .5 הכשרת משמרות הזה"ב .5.1 הכשרת תלמידי משמרות הזה"ב .5.2 שיעורי רענון .5.3 הכשרת מפקדי המשמרות .6 הפעלת משמרות זה"ב .6.1 חוליית משמרות זה"ב .6.2 משמרות בוקר וצהריים .6.3 סיום הפעילות .6.4 החלפת המשמרות .6.5 החלפת תלמידים במשמר ת .6.6 ביטול הצבת משמרות זה"ב .6.7 שליחת חוזר להורים של חברי משמרות הזה"ב .6.8 שליחת חוזר לכל הורי בית הספר .7 דיווחים של משמרות הזה"ב .7.1 דיווח על אירועים הקשור ים לנהגים או לכלי רכב חונים .7.2 דיווח על תלונות ועל אירועים חריגים .8 נספח :

דוגמה לאיגרת לנהג שחנה על מדרכה או סמוך למעבר חצייה

1. כללי התוכנית להפעלת משמרות ה זה"ב (הזהירות בדרכים) היא תוכנית פעולה שבה תלמידי כיתות ו' שהוכשרו לכך מסייעים להולכי רגל, בעיקר לתלמידים, לחצות בבטחה כבישים במעברי החצייה הסמוכים לבית הספר. התוכנית מסייעת הן לתלמידים הבאים לבית הספר והעוזבים אותו לחצות את הכבישים בבטחה והן לתלמידי כיתות ו' הניצבים במשמרות להבין את התנהגות הנהגים בכביש, את הדרכים להישמר מפני הסכנות הצפויות ואת כובד האחריות המוטלת עליהם לשמירה על הילדים הצעירים. בעת ההתנהלות תלמידי משמרות הזה"ב מצוידים בביגוד מיוחד ו בתמרור "עצור" נייד ( סימונו בלוח התמרורים הוא 304 ) ומפקחים על התנועה במעבר החצייה. הפעלת תלמידי משמרות זה"ב מתקיימת כבר למעלה מ-50 שנה. התוכנית מתעדכנת מעת לעת בהתאם ל שינויים ה חל ים בסביבה התעבורתית, בהתאם ל שינוי ים ערכיים שהחברה מאמצת ובהתאם ל שינויים בהתנהגות התלמידים ו בתפיס ו ת הוראה חדשניות. תלמידי משמרות ה זה"ב פועלים ב זמנים שבהם ה תלמידי ם מגיעים לבית הספר – כחצי שעה לפני תחילת הלימודים - ו סמוך לסיום הלימודים. ה אחריות ה מוטלת על תלמידי משמרות ה זה"ב מחייבת שבתפקיד ישמשו רק תלמידים בוגרים של בית הספר היסודי (כיתות ו'). בבתי הספר שיש בהם כיתות בוגרות יותר, בקריות חינוך ובבתי ספר יסודיים שחטיבות הביניים צמודות אליהם מומלץ להציב במשמרות ה זה"ב תלמידים מכיתות בוגרות יותר (ח' או ט') , בתנאי שהם הוכשרו לכך .

2. בעלי תפקידים ב הפעלת משמרות ה זה"ב – הגדרה ותחומי אחריות

2.1. תלמידי משמרות זה"ב במשמרות הזה"ב מופעלים תלמידי כיתות ו' (ולא תלמידי כיתות נמוכות יותר) או תלמידי כיתות בוגרות יותר, שהוכשרו לתפקיד על ידי שוטר י ההדרכה . תפקידם לסייע לתלמידים צעירים לחצות את הכביש במעברי החצייה הסמוכים לבתי הספר היסודיים. מעברי החצייה שמשמרות הזה"ב מופעלות בהם נקבעים על ידי הצוות המקצועי הכולל של בית הספר, הכולל את המנהל, את רכז הזה"ב ואת שוטרי ההדרכה ממשטרת התנועה.

2.2. מפקדי משמרות הזה"ב

2.2.1 כללי מפקדי המשמרות הם תלמידים מכיתות ו' שנבחרו ל תפקיד מפקדי חוליות של משמרות הזה"ב המוצבים ל פעילות במעבר חצייה. למפקדי משמרות ה זה"ב יש תפקיד מכריע ב פעילות של משמרות הזה"ב, ולכן יש לתת תשומת לב רבה ל בחירתם ובהמשך אף ל הכשרתם ולטיפוחם. תפקיד מפקדי המשמרות דורש כישורים מיוחדים, כגון אחריות, מנהיגות, סמכותיות, משמעת עצמית, מוטיבציה גבוהה, אסרטיביות ויכולת לשתף פעולה ולפתור בעיות בדרכי נועם. מפקדי משמרות הזה"ב ייבחרו על ידי מחנך הכיתה, ה מכיר את תלמידיו, את יכולותיהם, את כישוריהם המנהיגותיים ואת מסוגלותם למלא את ה תפקיד ו לשמש דוגמה חיובית לחבריהם . זאת בתיאום עם שוטרי ההדרכה. בכל כיתה ייבחרו 4 מפקדי משמרת שי פעלו בתורנות במהלך הפעילות של כיתתם.

2.2.2 תפקידי הם של מפקדי המשמרות

א. מפקד המשמרת יקבע את לוח ה תורנויות לתלמידי המשמרות , ובכלל זה את רשימת התלמידים המחליפים ל מקרה ש מי מתלמידי המשמרת ייאלץ להיעדר . לוח התורנויות ייקבע בהתייעצות עם מחנך הכיתה וייתלה במקום בולט בכיתה, ליד התקנון להפעלת המשמרות.

ב. המפקד יערוך בדיקה יומית של מהלך ה פעילות לתלמידי המשמרות , כדלקמן : הוא יתייצב לפעילות בבוקר, בזמן שעל תלמידי המשמרת להתייצב במעבר החצייה, כדי לוודא שכל החוליות הגיעו בזמן, הצטיידו כנדרש, התייצבו במעברי החצייה ונעמדו על המדרכות. הוא יסייר בין מעברי החצייה ויוודא שכל תלמידי המשמרות ממלאים את תפקידם כיאות. הוא יסיים את תפקידו ויחזור לכיתה רק לאחר שיוודא שכל חברי החוליה חזרו לבית הספר והחזירו את הציוד למקום במצב שלם ותקין .

ג. המפקד ידאג למחליף של תלמיד משמרות החסר ב חוליה , בשל איחור או היעדרות, על ידי תלמיד מרשימת המחליפים. אם אין תלמיד מחליף, ישמש מפקד המשמרת עצמו מחליף.

ד. המפקד ידווח על אירועים ועל תלונות כמפורט ב-7.1 וב-7.2 להלן.

2.3. שוטר י ה הדרכה

2.3.1 שוטרי ההדרכה הם שוטר ים שהוסמכו על ידי אגף התנועה במשטרת ישראל לשמש מדריכי זה"ב בבתי הספר היסודיים ולהכשיר את תלמידי משמרות ה זה"ב .

2.3.2 תפקידיהם של שוטרי הדרכה

א. עליהם להעביר הכשרה מעשית לתלמידי כיתות ה ' לקראת סיום שנת הלימודים .

ב. עליהם להעביר שיעורי רענון והדרכה לתלמידי כיתות ו' לקראת יישום המשמרות.

ג. עליהם לקבוע את מקום הצבתם של תלמידי משמרות זה"ב במעברי החצייה, כמפורט ב-4 להלן.

ד. עליהם לצפות בפעילות המשמרות של תלמידי כיתות ו'.

2.4. מנהל בית הספר

2.4.1 על מנהל מוסד חינוכי שתלמידיו פעילים במשמרות הזה"ב מוטלת האחריות להתנהלות משמרות הזה " ב ולהפעלתן .

2.4.2 תחומי אחריותו של המנהל

א. עליו לוודא שהנוהל של הפעלת משמרות הזה " ב יתבצע כתקנו החל מהיום הראשון ללימודים.

ב. עליו לעדכן את ההורים בדבר חשיבותה של פעילות ילדיהם במשמרות הזה " ב ובדבר החובה להגיע למשמרת בזמן, כמפורט ב-

6.7 להלן.

ג. עליו לעדכן את כלל הורי בית הספר על פעילות משמרות הזה"ב ועל המקומות הבטוחים לחצייה כמפורט ב-6.8 להלן.

ד. עליו לוודא שתלמידים שנבחרו למפקדי המשמרות ישתתפו בהשתלמויות ההכשרה והרענון.

ה. עליו להודיע לכל הורי בית הספר על ביטול הצבת משמרות הזה"ב במקרים מיוחדים, כמפורט ב-6.6 להלן.

2.5. רכז ה זה"ב

2.5.1 רכז הזה"ב של בית הספר אחראי על הפעלת משמרות ה זה"ב , והוא איש הקשר של התלמידים ושל מחנכי הכיתות ומערכת בית הספר עם שוטרי ההדרכה ועם הגורמים הרל וו נטיים ברשות המקומית .

2.5.2 תפקידיו של רכז הזה "ב

א. עליו לוודא ששוטרי ההדרכה משובצים להוראה גם בכיתות ה' וגם בכיתות ו' , על פי לוח הזמנים שנקבע א י תם .

ב. עליו לקיים מעקב אחר פעילותם של תלמידי המשמרות באמצעות מחנכי הכיתות .

ג. עליו לקיים פגישות משוב חודשיות עם מפקדי המשמרות, ללוות את פעילותם ולוודא את קיומן של השתלמויות מיוחדות למפקדים ואת השתתפותם בהן .

ד. עליו לוודא , באמצעות מחנכי הכיתות, מפקדי המשמרות ואב הבית, שהציוד שהתלמידים משתמשים בו תקין , שלם ו נשמר ב מקום קבוע ומסודר , ו כן לוודא ש התלמידים לובשים את המדים לפני צאתם אל מעבר החצייה .

ה. עליו ליזום פעילויות משותפות לתלמידי המשמרות עם תלמידי הכיתות הנמוכות ועם ההורים, ובכלל זה טקס החלפת המשמרות בסוף שנת הלימודים בין תלמידי כיתה ו' המסיימים לבין תלמידי כיתה ה' שימלאו את התפקיד בשנת הלימודים העוקבת.

ו. עליו לטפל בדיווחים ובתלונות של מפקדי משמרות הזה"ב, כמפורט ב-7 להלן.

ז. עליו לקבוע את משך הזמן של הפעלת המשמרות בצהריים .

ח. עליו לדאוג לציוד תקין של תלמידי המשמרות ולהחליף ציוד שה תקלקל או התבלה.

ט. עליו ל קיי ם ישיבות סדירות פעם בחודש עם תלמידי משמרות הזה"ב. הישיבות יתקיימו בכל כיתה ו' בנפרד, ויידונו בהן סוגיות ש התעוררו ב הפעלת משמרות הזה"ב ובדרכים לקיום פעילויות הסברה לתלמידי הכיתות הנמוכות בנושא החצייה הבטוחה במעברים ש תלמידי משמרות הזה"ב מוצבים בהם.

2.6. מחנך ה כיתה ל מחנ כי כית ות ו' תפקיד חיוני ביותר בהיבט החינוכי , ה חברתי ו ה ה תנהגותי של פעילות התלמידים במשמרות ה זה"ב , ו עליהם להפעיל את התלמידים בתיאום עם רכז הזה"ב, כמפורט להלן:

2.6.1 המחנכים י בחר ו את מפקדי משמרות הזה"ב.

2.6.2 המחנכים יוודאו שתלמיד לא יצא לתפקיד במשמרות זה"ב אם הוא לא עבר הכשרה מסודרת ותקנית. כמו כן לא יצא לפעילות תלמיד שעל פי שיקול דעת המחנ ך אינו מתאים לתפקיד מההיבט ההתנהגותי .

2.6.3 המחנכים יקבעו, בשיתוף עם מפקדי המשמרות, את התורנויות בכיתתם, ויעקבו אחרי ביצוען הסדיר .

2.6.4 במהלך שנ ת הלימודים יקיימו המחנכים לפחות 5 מפגשים לקבלת משוב מהתלמידים על פעילותם במשמרות ועל הקשיים ועל הבעיות שהם מתמודדים אתם .

2.6.5 המחנכים יפעלו לטיפוח הרגשת האחריות והשליחות של תלמידי המשמרות ושל מפקדי המשמרות ויטפחו בהם "גאוות יחידה" על פעילותם זו.

2.6.6 ה מחנכים יבדקו , בשיתוף עם רכז הזה"ב וע ם הנהלת בית הספר, אפשרויות לתגמול הולם של תלמידי המשמרות ושל ה מפקדים (כמו ציון בתעודה, תעודת הצטיינות, פרס אישי או כיתתי , התייחסות בעיתון בית הספר וכד ' ).

2.6.7 ה מחנכים יציגו להורים, באספות ההורים של תלמידי המשמרות, את חשיבות התפקיד, ויעודדו את ההורים לסייע לילדיהם ולתמוך בהם במילוי תפקידם .

3. אחריותה של הרשות המקומית

3.1. דאגה לתקינות מעברי החצייה והתמרורים הרשות המקומית אחראית לבדיקת כל מ עברי החצייה וסביבתם לפני תחילת שנת הלימודים. הרשות אחראית ל וודא ש ה סימו נים והתמרורים ב מעברי החצייה תקינים, ברורים ואינם מוסתרים, ובכלל זה התמרורים שלהלן: 811 : סימון מעבר החצייה על הכביש 135 : תמרור "מעבר חצייה להולכי רגל לפניך" 136 : תמרור "הולכי רגל בקרבת מקום" 306 : תמרור "מקום מעבר חצייה להולכי רגל" .

3.2. מניעת חסימתו של שדה הראייה על הרשות המקומית לוודא שאין ח סימה של שדה הראייה של הנהגים על ידי צמחייה, שלטים או גופים אחרים העלולים להסתיר את התמרורים. הרשות גם תוודא שמעבר החצייה מאושר כחוק על ידי רשות התמרור המרכזית.

3.3. הסרת מפגעים ושיפור הנגישות הרשות המקומית תעשה את כל הנחוץ להסרת מפגעים מהאזור של מעבר החצייה כדי לאפשר את הצבת משמרות ה זה"ב. מעבר חצייה שיש בו מפגעים המסכנים את החוצים ייחסם על ידי הרשות המקומית, והשימוש בו ייאסר.

4. נהלים להפעלת תלמידי משמרות ה זה"ב

4.1. מקום הצבתם של תלמידי משמרות הזה"ב שוטר י ה הדרכה יקבעו את מקום הצבתם של תלמידי משמרות ה זה"ב במעברי החצייה. זאת ב התאם ל תנאים הפיזיים וההנדסיים בסביבת מעברי החצייה ול מספר מעברי החצייה ה סמו כים לבתי הספר , וכן בהתאם ל מספר תלמידי כיתות ו' הלומדים בבית הספר. שוטרי ההדרכה יביאו בחשבון את העומס שיוטל על התלמידים ואת מידת השחיקה של הם מפעילותם ב משמרות הזה"ב. תלמידי משמרות ה זה"ב יוצבו על המדרכות , ורק במקומות שיש בהם מעברי חצייה מסומנים, ליד מעברי חצייה הסמוכים לבתי הספר, ברחובות העיקריים שתלמידי בתי הספר משתמשים בהם כהולכי רגל. הצבת חוליית משמרות זה"ב נעשית במקום שקיים בו מעבר חצייה מוגדר ומסומן כדין בסימול 811 (סימון מעבר ה חצייה על הכביש) ובתמרור 306 ("מקום מעבר חצייה להולכי רגל").

4.2. ציוד החובה של תלמידי משמרות הזה"ב תלמידי משמרות הזה"ב יצאו מבית הספר כשהם לבושים במדי המשמרות ובידיהם ציוד מושלם ותקין , כמפורט להלן:

4.2.1 תמרור "עצור" נייד: תלמידי משמרות ה זה"ב י צוידו וישתמשו בעת מילוי תפקידם ליד מעברי החצייה בתמרור "עצור" נייד 304 המחובר ל מוט צהוב באורך

1.60 ס"מ . תמרור זה הוא תמרור הוריה נייד המורה לנהגים לעצור עד לקבלת היתר להמש י ך ב נסיעה , והמורה להולכי הרגל מתי לעצור על המדרכה ומתי אפשר לחצות את הכביש .

4.2.2 מדים בצבע צהוב זוהר.

5. הכשרת משמרות הזה"ב

5.1. הכשרת תלמידי משמרות הזה"ב הכשרת תלמידי משמרות הזה"ב מתקיימת בכל כיתות ה' במערכת החינוך על פי ת ו כנית הלימודים הייעודית ש ל אגף התנועה במשטרת ישראל. ההכשרה העיונית והמעשית מועברת על ידי שוטרי הדרכה המתרגלים עם התלמידים גם את הפעילות ב מעברי החצייה שאושרו ומבצעים ביקורת ו צפייה בפעילותם של תלמידי כיתות ו' במשמרות .

5.2. שיעורי רענון חובה על תלמידי כיתות ו' לעבור שיעורי רענון והדרכה על ידי שוטר י ההדרכה בתחילת שנת הלימודים ו לפני הצבתם לפעילות ב משמרות ה זה"ב במעברי החצייה

5.3. הכשרת מפקדי המשמרות לצורך הכשרת התלמידים לתפקיד מפקדי משמרות תתקיי ם בכל בית ספר ה שתלמות הכנה . את ההשתלמות יעבירו שוטרי ההדרכה בסוף חופשת הקיץ או בימים הראשונים של שנת ה לימודים . כמו כן יש לקיים השתלמות רענון באמצע שנת הלימודים (בחודשים ינואר-פברואר). מנהל בית הספר יוודא שהתלמידים הנבחרים לתפקיד מפקדי משמרות הזה"ב ישתתפו בהשתלמויות אלו. מטרת ההשתלמויות היא להגביר את המוטיבציה של מפקדי המשמרות, לצמצם את מידת השחיקה שבתפקיד ולפתח את תחושת הגאווה על היותם נבחרת מובילה ומנהיגה.

6. הפעלת משמרות זה"ב

6.1. חוליית משמרות זה"ב בכל מעבר חצייה תפעל חוליה שתכלול שני תלמידים לפחות , המתאם ואוחז התמרור. אלה תפקידי התלמידים בחוליה:

6.1.1 המתאם יישא משרוקית על צווארו ו ישרוק כהוראה ל הושטת התמרור ולה ורדתו. אם אין משרוקית תינתן ההוראה באמצעות סימון אחר לפי החלטת רכז הזה"ב . המתאם יעמוד על המדרכה ש יש ממנה שדה ראייה רחב .

6.1.2 אוחז ה תמרור יעמוד על המדרכה שממול המתאם ויעלה ויוריד את התמרור בהתאם להוראה שיקבל מהמתאם.

6.2. משמרות בוקר וצהריים משמרת הבוקר תתייצב במעבר החצייה חצי שעה לפני תחילת הלימודים, ותסיים אותה 5 דקות לאחר תחילת הלימודים. בצהריים יתייצבו תלמידי המשמרת במעברי החצייה 5 דקות לפני סיום הלימודים של כיתות א'-ד'. משך הזמן של הפעלת המשמרות בצהריים ייקבע על ידי רכז ה זה"ב בהתאם למ י קו מ ם של מעבר י החצייה וי ימשך ל פחות 20 דקות.

6.3. סיום הפעילות מדי יום, בסיום הפעילות, יחזירו התלמידים את ה ציוד שקיבלו (מדים ותמרורים) למקומם הקבוע בבית הספר.

6.4. החלפת המשמרות ביום שישי בצהריים, בסיום שבוע תורנות, תתקיים החלפת תלמידי משמרות. למשמרת הצהריים של יום שישי יתייצבו תלמידי המשמרות של השבוע העוקב .

6.5. החלפת תלמידים במשמר ת בכל כיתה תהיה , נוסף לרשימת תורני המשמרות, גם רשימה קבועה של בן זוג מחליף לכל תלמיד שאינ ו חבר באותה משמרת . תלמיד היודע שלא יוכל להגיע למשמרת יבקש ממחליפו הקבוע להתייצב במשמרת במקומו וידווח על כך למפקד המשמרת .

6.6. ביטול הצבת משמרות זה"ב בתנאי מזג אוויר חריגים - שרב או מזג אוויר סוער - או במקרים ש בהם תלמידי המשמרות נמצאים בפעילות אחרת שאינה מאפשרת להם לקיים את הפעילות של משמרות הזה"ב, י ו דיע מנהל בית הספר על כך למחנכים והם ידאגו להעביר את המסר אל הורי התלמידים. להורי התלמידים הצעירים (בכיתות א'- ד ') יש להודיע שעליהם ללוות את ילדיהם הצעירים לבית הספר בשל אי-פעילות זמני ת של משמרות הזה"ב.

6.7. שליחת חוזר להורים של חברי משמרות הזה"ב בית הספר ישלח חוזר מיוחד אל הורי התלמידים חברי משמרות ה זה"ב , ובו הסבר קצר על תפקידם החשוב של התלמידים ועל ה חשיבות של שיתוף הפעולה של ההורים, וכן פנייה לעודד את ילדיהם למלא את תפקידם. בחוזר יתבקשו ההורים גם להקפיד שילדיהם יהיו מצוידים בלבוש מתאים לפעילות בתנאי מזג אוויר שונים (כובע ושתייה בקיץ, מעיל וכפפות בחורף ומשחות להגנת העור מפני נזקי מזג האוויר).

6.8. שליחת חוזר לכל הורי בית הספר עם פתיחתה של כל שנת לימודים יקבלו כל הורי בית הספר מידע על הצמתים שמשמרות הזה"ב מוצבות בהם ועל השעות ש משמרות אלו פועלות בהן . במכתב יומלץ להורים להפנות את ילדיהם לחצות רק בצמתים המאובטחים וללמד אותם ל הסתייע בצמתים האלה בדרכם לבית הספר וממנו.

7. דיווחים של משמרות הזה"ב

7.1. דיווח על אירועים הקשור ים לנהגים או לכלי רכב חונים מפקד משמרות הזה"ב שנתקל באירוע של התנהגות חריג ה ימלא דוח מפורט ככל האפשר המתאר את פרטי האירוע. בדוח יצוינו שמות המעורבים באירוע, שמות המבוגרים שנכחו במקום האירוע ופרטיהם ו מספרי ה רישוי של כלי ה רכב המעורבים באירוע. הדיווח יוגש סמוך ככל האפשר לזמן האירוע. את הדיווח יש להעביר בסיום המשמרת לרכז ה זה"ב. להלן דוגמאות לאירועים שיש לדווח עליהם:

7.1.1 במקרה ש נהג אינ ו נות ן זכות קדימה ל ה ולכי רגל במעבר חצייה בעת ש מונף תמרור נייד "עצור" המורה לו לעצור

7.1.2 במקרה ש רכב חונה על מעבר חצייה מסומן או קרוב מאוד אליו , או כאשר רכב חונה על המדרכה סמוך ל מעבר החצייה ובכך מפריע לפעילות התקינה של משמר ו ת הזה"ב. (במקרה כזה יצמיד מפקד המשמרת ע ל שמשת הרכב החונה איגרת לנהג, "חנייה על מעבר חצייה" , ראו נספח)

7.1.3 במקרה ש רכב חונה בקביעות בקרבת מעבר החצייה וחוסם את שדה הראייה . במקרה של תאונת דרכים ידווח מפקד המשמרת על כך לרכז הזה " ב , והוא יעביר את הדוח מייד להנהלת בית הספר .

7.2. דיווח על תלונות ועל אירועים חריגים דיווח על תלונות ועל אירועים חריגים כ מפורט להלן ייעשה על ידי מפקד משמרות הזה"ב בשיתוף עם רכז הזה"ב שיאמת את התלונות :

7.2.1 תלונות על תלמידי משמרות ה זה"ב או על ליקויים בתפקודם

7.2.2 תלונות על תלמידים מבית הספר ש אינם נשמעים לתלמידי המשמרות

7.2.3 תלונות על תשתית לקויה : מעבר חצייה מחוק, תמרור חסר , שבור או מוסתר, עצמים החוסמים את שדה הראייה . על מקרה כזה ידווח רכז הזה"ב, יחד עם הנהלת בית הספר, לרשות המקומית.

8. נספח : דוגמה לאיגרת לנהג שחנה על מדרכה או סמוך למעבר חצייה (הדוגמה נלקחה מ ספר ה לימוד " הכשרת משמרות הזה"ב – מדריך למורה ולשוטר/ת ההדרכה " , עמ' 179 ) חנייה על מעבר חצייה נהג נכבד, הנך חונה על מעבר חצייה, המשמש את תלמידי בתי הספר ואשר נועד לאפשר להם לחצות את הכביש בבטחה. חנייתך במקום זה עלולה לגרום לתאונת דרכים שבה ילדים עלולים להיפצע. ילדים רבים נהרגו או נפצעו כתוצאה מכך שיצאו אל הכביש מבין מכוניות חונות והנהג לא הבחין בהם. כידוע לך, תקנות התעבורה קובעות כי החנייה מותרת עד 12 מטרים לפני מעבר החצייה. תקנות אלו נקבעו כדי לשמור על חיי הולכי הרגל החוצים במעבר החצייה. אנא אל תהיה אתה הגורם לתאונת הדרכים. החנה את רכבך בהתאם לחוק ובכך תעזור לנו לשמור על חיי הילדים.