נהלי פורטל מוסדות · משרד החינוך
טוהר הבחינות
בקצרה
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה) ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
שאלה על המקור
שאל שאלה על המסמך הזה
התשובה תסתמך על המסמך הזה בלבד, לא על כל המאגר.
תצוגה מקדימה
טוהר הבחינות
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
הצגת תוכן עניינים והטקסט המלא
הטקסט המלא
טוהר הבחינות
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
חיפוש
חיפוש
להזדהות
נגישות
הצהרת נגישות
חוק חופש המידע
דף בית
תלמידים
בגרויות
טוהר הבחינות
טוהר הבחינות
כדי לצפות בנתוני המוסד שלך עליך להזדהות
להזדהות
במסגרת הפעולות שנוקט משרד החינוך לשמירה על כללי היבחנות נאותים ושמירה על טוהר הבחינות, מסווג אגף בכיר בחינות את בתי הספר לשלושה מסלולים שמותאמים למידה שבה הצוות החינוכי מצליח לחנך את תלמידיו לערכים של יושרה והגינות בבחינות.
בדף זה תוכלו למצוא מידע על מדד טוהר הבחינות של בית ספרכם וסיווגו בשנה הנוכחית לעומת שנות לימודים קודמות. כמו כן, תוצג רשימת התלמידים שיש להם עיכוב בשאלוני היבחנות.
תפיסת המשרד לגבי טוהר הבחינות
משרד החינוך מציע תוכניות רבות לשיפור הישגי התלמידים במערכת החינוך. עם זאת, הוא אינו מתפשר על חינוך התלמידים להגינות וליושרה הן בשגרת הלימודים והן בעת קיום בחינות. על כן, משרד החינוך מקפיד על ניהול תקין של בחינות הבגרות ועל שמירה על כללי היבחנות נאותים, בדגש על טוהר הבחינות.
השמירה על טוהר הבחינות ועל ניהולם התקין של בחינות הבגרות, של בחינות ההסמכה, של הפרויקטים בחינוך הטכנולוגי ושל עבודות הגמר, היא משימה חינוכית, ערכית ומוסרית ותנאי הכרחי לשמירה על הגינות ועל שוויוניות בין הנבחנים. תפקידן של הבחינות ושל עבודות הגמר הוא לשקף את ידיעותיו ואת בקיאותו של הנבחן בלבד. אי שמירה על טוהר הבחינות מקנה יתרון לא הוגן לנבחנים מסוימים ופוגעת בערך השוויון. הבחינות משמשות ככלי להערכה מסכמת בסיום הלימודים וככלי למיון שוויוני לצורך קבלה ללימודים במוסדות להשכלה גבוהה, ועל כן השמירה על טוהר הבחינות היא בעלת חשיבות עליונה. החשיבות הרבה של השמירה על טוהר הבחינות מחייבת את כלל הגורמים הרלוונטיים.
אחריות הנהלת בית הספר והצוות החינוכי בשמירה על טוהר הבחינות. בחינות הבגרות מתקיימות בדרך כלל בבתי הספר שבהם לומדים הנבחנים, לפיכך מנהל בית הספר וצוותו שמלווים את התלמיד בעת לימודיו ומופקדים על התהליך החינוכי, הם בעלי הסמכות הפדגוגית והארגונית, ועליהם מוטלת האחריות לשמור על הנהלים, לקיים הליך בחינות תקין והוגן וכן לפעול למיצוי זכויות הנבחנים במסגרת הליכי הערעור. אחריות זו באה לידי ביטוי לפני הבחינה, ביום הבחינה ולאחריה.
למידע נוסף ראו
סעיף 4.5 בחוזר מנכ"ל – טוהר הבחינות
.
מדד טוהר הבחינות
מדד טוהר הבחינות בוחן את התנהגות התלמידים, אך בה בעת מעיד על הצלחת בית הספר לחינוך תלמידים ליושר, לאמינות ולהגינות. בין הפעולות שמשרד החינוך נוקט לשמירה על טוהר הבחינות, הוחלט לסווג את מוסדות החינוך בהתאם למידה למידת הפגיעה בטוהר הבחינות של בית הספר בשנת לימודים.
מדד טוהר הבחינות
מסווג את בתי הספר העל־יסודיים לשלוש רמות בהתאם להתנהלותם בנושא טוהר הבחינות בבחינות הבגרות. המדד מבטא את מידת האמון שהמשרד רוחש כלפי בית הספר ואת הצעדים שיינקטו אם יימצא שהתרחשו אי־סדרים או ליקויים במהלך הבחינות בבית הספר בשלוש השנים האחרונות. סיווג בתי הספר לפי מדד טוהר הבחינות הוא שנתי (עבור מועד חורף וקיץ, כולל מועד ב') ונעשה על ידי אגף בכיר בחינות מדי שנה, לפי שלוש השנים האחרונות. לצורך חישוב המדד אין מובאים בחשבון נבחני המשנה. המדד נכלל בתמונה החינוכית של בית הספר.
שימו לב, בבתי ספר שנמצא כי במהלך מועד הבחינות הופר טוהר הבחינות באופן מובהק או שהתרחשו בו אירועים חמורים (אלימות, התערבות הצוות החינוכי בבחינות וכדומה), למשרד החינוך שמורה הזכות לשנות את מסלול הסיווג של בית הספר ולשנות את סיווגו לאדום כבר באותה שנת לימודים ולתקופה של שלוש שנים, ללא התייחסות לממצאי השנים הקודמות.
הגדרת המוסד תקפה לשנה אחת בלבד: מועד חורף ומועד קיץ.
סיווג בתי הספר בהתאם למדד טוהר הבחינות
לפי מדד טוהר הבחינות, בתי הספר מסווגים לשלושה מסלולים, אשר לפיהם ינוהלו בחינות הבגרות במוסד:
מסלול ירוק
– בתי ספר שלא נמצאה בהם כלל פגיעה בטוהר הבחינות וכן בתי ספר שפגיעתם בטוהר הבחינות נמוכה באופן יחסי. בתי הספר הללו מורשים לנהל את הבחינות במתכונת הרגילה. למידע נוסף ראו
הנחיות להיבחנות במסלול הירוק
.
מסלול צהוב
– בתי ספר ששמירתם על טוהר הבחינות אינה משביעה רצון. למסלול זה מסווגים בתי ספר אשר במהלך שנתיים מתוך שלוש השנים האחרונות נמצאו בהם 1.1%–2.9% מחברות פסולות או שהתקיימו בהם אירועים חריגים של הפרת נהלים בנושא טוהר הבחינות, על פי החלטתו של מנהל אגף בכיר בחינות.
על בתי הספר הנמצאים במסלול זה לראות בסיווג זה תמרור אזהרה ולהגביר את הפעולות ואת המאמצים לשמירה על טוהר הבחינות לצורך הפיכתם לירוקים. למידע נוסף ראו
הנחיות להיבחנות במסלול הצהוב
.
מסלול אדום
– בתי ספר אשר במהלך שנתיים מתוך שלוש השנים האחרונות נמצאו בהם 3% ומעלה מחברות פסולות, או שהתקיימו בהם אירועים חריגים וחמורים של הפרת נהלים בנושא טוהר הבחינות, על פי החלטתו של מנהל אגף בכיר בחינות.
מאחר שבבתי ספר אלה נעשתה הפרה חמורה של טוהר הבחינות, תישלל מהם על־ידי משרד החינוך האפשרות לנהל בעצמם את בחינות הבגרות. במקרים חריגים תתקיימנה הבחינות מחוץ לכותלי בית הספר, במרכז היבחנות חיצוני. למידע נוסף ראו
הנחיות להיבחנות במסלול האדום
.
על בתי הספר המסווגים במסלול זה לנקוט פעולות עומק ולהגביר באופן ניכר את המאמצים לשמירה על הנהלים ועל טוהר הבחינות לצורך הפיכתם לירוקים.
נתוני טוהר הבחינות ותלמידים עם עיכוב
תחת "נתוני המוסד שלי" תוכלו לצפות בצבע המוסד ונתוני טוהר הבחינות בבית ספרכם בשנת הלימודים, על סמך שיעור המחברות הפסולות בשלוש השנים האחרונות.
נתוני טוהר הבחינות מתעדכנים בכל שנה לקראת סוף חודש נובמבר והם מבוססים על סיווג טוהר הבחינות כפי שקבע אגף בכיר בחינות.
שאלות ותשובות
כיצד נעשה הסיווג על סמך מדד טוהר הבחינות?
מדד טוהר הבחינות מסווג את בתי הספר לשלוש רמות על סמך התנהלותם בנושא טוהר הבחינות. הסיווג לפי מדד טוהר הבחינות נעשה בתום כל שנת היבחנות ומתייחס למספר הבחינות הפסולות ולאירועים חמורים שנמצאו בשלוש השנים האחרונות, עד למועד ב' בקיץ. בחישוב המדד לא מובאים בחשבון נתונים של נבחני המשנה בבית הספר.
לכמה זמן תקף סיווג המוסד?
סיווג המוסד במסלול מסוים תקף לשנה אחת בלבד – מועד חורף ומועד קיץ.
מה המשמעות של מסלולי טוהר הבחינות?
מסלול הסיווג קובע כיצד ינוהלו בחינות הבגרות בבית הספר:
מסלול ירוק
– בתי ספר שלא נמצאה בהם פגיעה בטוהר הבחינות וכאלה שפגיעתם בטוהר הבחינות נמוכה באופן יחסי. למידע נוסף ראו
הנחיות להיבחנות במסלול הירוק
.
מסלול צהוב
– בתי ספר ששמירתם על טוהר הבחינות אינה משביעת רצון ומשרד החינוך אינו מאפשר להם להוביל את תהליך ההיבחנות בכוחות עצמם. למידע נוסף ראו
הנחיות להיבחנות במסלול הצהוב
.
מסלול אדום
– בתי ספר שפגיעתם בטוהר הבחינות חמורה ומשרד החינוך אינו מאפשר להם לנהל בעצמם את בחינות הבגרות. למידע נוסף ראו
הנחיות להיבחנות במסלול האדום
.
מה הענישה על שימוש בטלפון נייד בעת בחינה?
הוחמרה הענישה על שימוש אסור בטלפון הנייד או באביזרי תקשורת אחרים בעת קיום הבחינות.
נבחן שבחינתו נפסלה בגין עדות לשימוש בטלפון נייד (או אביזר אחר המשמש לאותן מטרות דוגמת שעון חכם) או נבחן שהשיב במחברתו על שאלון אחר מהשאלון שבו נבחן או שהשיב תשובות בפורמט אחיד שחזר על עצמו בהיקף רחב – תושעה זכותו של התלמיד להיבחנות חוזרת באותו מקצוע לשני המועדים העוקבים.
בגרויות
כניסה למערכות
מערכת ניהול בגרויות
מרב"ד – מרכז לבדיקת בחינות בגרות
מערכת מטה בחינות
עבודות גמר
בחינות וציונים
צפייה בציוני בגרות
לוח בגרויות
דוחות ותעודות
הפקת תעודות וגיליונות ציונים
הפקת דו"ח חוסרים
טוהר הבחינות
טוהר הבחינות
חשודים, פסולים ומעוכבים
אירועי שקלול דיפרנציאלי (שק"ד)
אירועי שק"ד – משימות ביצוע
תוכניות ותהליכים
תוכנית הבגרויות הגמישה – בקרה
תהליכי עבודה לפי חודשי השנה
התאמות בהיבחנות
תמיכה ושירות
*6552
מוקדי תמיכה ושירות
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
אגף בכיר בגרויות
073-3938866
פנייה בדוא"ל
לאתר האגף
ימים א'–ה' בין השעות 8:00–16:00
קישורים
הנחיות להיבחנות במסלול הירוק
הנחיות להיבחנות במסלול הצהוב
הנחיות להיבחנות במסלול האדום
צפייה בציוני בגרות
נוהל בתי ספר אדומים
חוקים וחוזרי מנכ"ל
טוהר הבחינות
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
מוסדות
תקציבי גפ"ן
מית"ר
תקנט
מעונות יום
מד"גנט
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
למידה דיגיטלית
מגמות
על יסודי
י"ג–י"ד
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
מערכת בגרויות החדשה
לוח בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
איתור מחוננים ומצטיינים
קליטת תלמידים עולים
היסטוריית שיבוץ חריגה
כיתות ותוכניות שח"ר
תלמידים חולים בביתם
עובדי הוראה
איתור עובדי הוראה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ
מערכת עוש"ר
מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
מצבת תפקידים
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
הערכת עובדי הוראה
מידע על עובדי הוראה
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
סל תרבות ארצי
דוח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
דוחות ראמ"ה ושפ"י
דשבורד נוכחות למנהלים
בטיחות, נגישות ובריאות
בקרת מוסדות חינוך
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
מערכת יחד בחינוך
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
רפואת חירום ועזרה ראשונה
נגישות במוסדות חינוך
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי – 105
©
כל הזכויות שמורות למשרד החינוך
חוק חופש המידע
הצהרת נגישות במשרד החינוך