נהלי פורטל מוסדות · משרד החינוך
העצמה רגשית
בקצרה
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה) ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
שאלה על המקור
שאל שאלה על המסמך הזה
התשובה תסתמך על המסמך הזה בלבד, לא על כל המאגר.
תצוגה מקדימה
העצמה רגשית
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
הצגת תוכן עניינים והטקסט המלא
הטקסט המלא
העצמה רגשית
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
חיפוש
חיפוש
להזדהות
נגישות
הצהרת נגישות
חוק חופש המידע
דף בית
תלמידים
ילדים ונוער בסיכון
כיתות ותוכניות שח"ר
העצמה רגשית
העצמה רגשית
העצמה רגשית היא תוכנית לתלמידי כיתות אתגר ולצוותי ההוראה, שמקנה להם כלים פדגוגיים-טיפוליים במטרה לטייב את העבודה עם התלמידים ולתת להם מענה רגשי הולם כדי לקדמם להצלחה בפן הלימודי, החברתי והרגשי.
בדף זה תוכלו למצוא מידע על מטרות התוכנית, על נושאי הפעילות בתוכנית, על היקפה ועוד.
מטרות התוכנית בעבור המורים
חינוך לתפיסת העולם הדרושה בהתמודדות עם ילדים ונוער בסיכון, היכרות עמוקה של המורים עם המאפיינים הקוגניטיביים, הפדגוגיים, הרגשיים והחברתיים של ילדים ונוער בסיכון בבתי הספר התיכוניים.
הקניית ידע תיאורטי וכלים מעשיים לעבודה רגשית, חברתית ופדגוגית לעבודה עם ילדים ונוער בסיכון.
בניית קבוצת מורים בית ספרית מקצועית הנותנת מענה רגשי וחברתי לתלמידים בכיתות אתגר.
יישום הכלים התיאורטיים והמעשיים הנלמדים במהלך הפעילות בכיתות אתגר וקבלת הדרכה אישית וקבוצתית.
יצירת מרחב שיח למורים בכיתות אתגר שיהווה מבנה תומך ליישום התכנים הנלמדים.
חיזוק תחושת המסוגלות והגברת החוסן של המורים המלמדים בכיתות אתגר.
פיתוח שפה בית ספרית בהתאם לתפיסת הפדגוגיה הטיפולית.
מטרות התוכנית בעבור תלמידים
לספק לתלמידים מעטפת רגשית, כלים ומיומנויות, אשר יסייעו בקידומם, במיצוי יכולותיהם ובהובלתם לשיפור הישגים.
שיפור והגברת ההתמדה בבתי הספר.
העמקת תחושת השייכות של התלמידים לבית הספר ולשיח הקבוצתי וחיזוק האמון והקשר של התלמידים עם צוות בית הספר.
העצמה, חיזוק תחושת הביטחון והמסוגלות של התלמידים.
נושאי הפעילות
הפעילות מתמקדת בתחום הפדגוגי ובתחום החברתי-רגשי:
פדגוגי
(כ-30% מהתוכנית):
הקניית דרכי הוראה מגוונות ויצירתיות, מתן כלים להוראה מותאמת למאפייני אוכלוסיית היעד לפי תחומי הדעת הנלמדים, מתן כלים לפיתוח לומד עצמאי, פיתוח תהליכי מטא-קוגניציה בהוראה ובלמידה.
חברתי רגשי
(כ-70% מהתוכנית):
העצמת תחושת מסוגלות המורה בעת עבודה בסביבת לחץ ועם תלמידים במצבי סיכון, יישום הכלים הרגשיים שנרכשו בקבוצת המורים לשם העצמה רגשית של התלמידים ויצירת מוטיבציה ללמידה, העלאת תחושת המסוגלות והדימוי העצמי של תלמידי התוכנית לבניית תמונת עתיד בהשתלבותם בחברה.
תיאור התוכנית והיקפה
הפעילות עם קבוצת המורים
מפגשים קבוצתיים – מפגש עם מנחה של צוות המורים המלמדים בכיתות אתגר בתדירות של מפגש שבועי אחד שמשכו 2 שעות, לפחות 26 מפגשים בשנה.
מפגש פרטניים – מפגש של המורה עם מנחת הפעילות, בתדירות של מפגש לפחות אחד בשנה שמשכו 2 שעות הדרכה פרטנית.
צפייה בשיעורים – צפייה של מנחת הפעילות בשיעורים המועברים על ידי מורים בקבוצה.
הפעילות עם קבוצת תלמידים
סדנאות קבוצתיות – מפגש מנחה עם קבוצת תלמידים הלומדים בכיתות אתגר בתדירות של מפגש שבועי אחד שמשכו 2 שעות, לפחות 26 מפגשים קבוצתיים בשנה.
שיחה אישית – שיחה של מנחה הפעילות עם כל אחד מהתלמידים בקבוצה בנוכחות המחנך של הכיתה. במהלך השנה יתקיימו לפחות 2 שיחות עם כל תלמיד במשך שעה.
צפייה בפעילות – צפייה של מנחה הפעילות בפעילות שמתקיימת עם קבוצת התלמידים. במהלך השנה יתקיימו 2 תצפיות לפחות לכל קבוצה.
מקום ביצוע הפעילות
פעילות המורים תתקיים בבית הספר או במרכז פסג"ה, בהתאם להחלטת האגף.
פעילות התלמידים תתקיים בשטח בית הספר, לא תותר פעילות חוץ לתלמידים.
מועד ביצוע הפעילות
הפעילות תתבצע במשך כל שנת הלימודים, במהלך שעות הלימודים, לאחר שעות הלימודים (שילוב בישיבות צוותים/ ישיבות פדגוגיות) ובימים מרוכזים.
הצטרפות בית הספר לתוכנית
תנאי הסף להצטרפות בית הספר לתוכנית הם:
מוסד חינוכי העומד בפיקוח משרד החינוך.
רישיון בתוקף.
הכיתה שמתוקצבת במסגרת התוכנית אושרה ככיתת אתגר.
כיתת אתגר פועלת בבית הספר במשך 3 שנים לפחות טרם ההצטרפות לתוכנית.
הגשת תלמידי כיתות אתגר לבחינות הבגרות.
באותה קבוצת תלמידים לא יפעלו שתי תוכניות התעברות חיצונית המופעלות על ידי גופים שונים.
יינתן תעדוף לבית ספר ב
מדד טיפוח
גבוה:
מדד טיפוח 1–4 – נקודה אחת
מדד טיפוח 5 – 3 נקודות
מדד טיפוח 5 ומעלה – 5 נקודות
התחייבות בית הספר עם ההצטרפות לתוכנית:
בית הספר יפעיל שתי קבוצות – אחת לצוות החינוכי והשנייה לתלמידי כיתת אתגר, לפי המפורט לעיל.
קבוצת המורים תמנה 10–15 אנשי חינוך.
קבוצת התלמידים תמנה 18–25 תלמידים מכיתת אתגר בלבד.
על מנהל/ת בית הספר וצוות ההוראה המלמד להתחייב להיערכות ארגונית לפי דרישות תוכנית ההתערבות – מפגשים פרטניים, מפגשים קבוצתיים ושיעורי צפייה.
הקצאת מקום לביצוע הפעילויות והתאמת רצועת זמן לפי צורכי התוכנית.
הנחיות להגשת בקשת הצטרפות לתוכנית
שליחת בקשה לממונה המחוזי של בית הספר.
אישור אגף חינוך ילדים ונוער בסיכון.
קבלת הודעה מהממונה המחוזי על אישור הפעלת התוכנית בבית הספר.
עריכת תוכנית פדגוגית-רגשית ואישורה על ידי הממונה המחוזי וחברת מרמנ"ת האחראית על התאמת התכניות והמפעילים לתנאי ולדרישות המכרז.
אישור סופי של התוכנית על ידי האגף.
שאלות ותשובות
מהי תוכנית העצמה רגשית?
העצמה רגשית היא תוכנית המספקת לצוותי ההוראה בכיתות אתגר כלים פדגוגיים-טיפוליים לטיוב העבודה עם תלמידים בסיכון.
מה מטרת התוכנית?
מטרת התוכנית היא לתת לצוותי ההוראה של כיתות אתגר את המידע והכלים שיסייעו להם לקדם את התלמידים בפן הלימודי, החברתי והפדגוגי.
כיצד מתקיימת פעילות התוכנית?
הפעילות מתקיימת בשתי דרכים מקבילות ומשיקות –
עבודה עם צוותי ההוראה באמצעות מפגשים קבוצתיים, מפגשים פרטניים וצפייה בשיעורים על ידי מנחת התוכנית.
עבודה של מנחת התוכנית עם התלמידים באמצעות סדנאות קבוצתיות, שיחות אישיות וצפייה בפעילויות התוכנית.
כיתות ותוכניות שח"ר
כיתות שח"ר
אתגר (ל"ב טכנולוגי)
מב"ר – מסלול בגרות רגיל (ל"ב עיוני)
תל"ם – תנופה לבגרות מלאה
תוכניות שח"ר
אמ"ץ
מל"א – מרחב למידה אחר
תגבורים לימודיים
במה לאומנויות
תוכניות ייחודיות לחברה הערבית
הכוונה לתעסוקה
ממ"ש – מאמץ מוביל שינוי
תוכנית אמ"ת – אמונה, מאמץ, תוצאות
דו"חות וטפסים – כיתות ותוכניות שח"ר
תמיכה ושירות
*6552
מוקדי תמיכה ושירות
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון
לאתר היחידה
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
מוסדות
תקציבי גפ"ן
מית"ר
תקנט
מעונות יום
מד"גנט
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
למידה דיגיטלית
מגמות
על יסודי
י"ג–י"ד
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
מערכת בגרויות החדשה
לוח בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
איתור מחוננים ומצטיינים
קליטת תלמידים עולים
היסטוריית שיבוץ חריגה
כיתות ותוכניות שח"ר
תלמידים חולים בביתם
עובדי הוראה
איתור עובדי הוראה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ
מערכת עוש"ר
מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
מצבת תפקידים
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
הערכת עובדי הוראה
מידע על עובדי הוראה
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
סל תרבות ארצי
דוח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
דוחות ראמ"ה ושפ"י
דשבורד נוכחות למנהלים
בטיחות, נגישות ובריאות
בקרת מוסדות חינוך
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
מערכת יחד בחינוך
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
רפואת חירום ועזרה ראשונה
נגישות במוסדות חינוך
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי – 105
©
כל הזכויות שמורות למשרד החינוך
חוק חופש המידע
הצהרת נגישות במשרד החינוך