נהלי פורטל מוסדות · משרד החינוך
סל שילוב והכלה
בקצרה
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה) ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
שאלה על המקור
שאל שאלה על המסמך הזה
התשובה תסתמך על המסמך הזה בלבד, לא על כל המאגר.
תצוגה מקדימה
סל שילוב והכלה
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
הצגת תוכן עניינים והטקסט המלא
הטקסט המלא
סל שילוב והכלה
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
חיפוש
חיפוש
להזדהות
נגישות
הצהרת נגישות
חוק חופש המידע
דף בית
תלמידים
שילוב וחינוך מיוחד
סל שילוב והכלה
סל שילוב והכלה
משרד החינוך מתקצב באמצעות סל שילוב והכלה תלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחדים ותלמידים עם קשיים, הלומדים בכיתות החינוך הרגיל בבתי הספר היסודיים ובחטיבות הביניים.
למידע נוסף ראו
הנחיות למימוש סל שילוב והכלה
.
תהליך הקצאת שעות סל שילוב והכלה למוסד
שלב ראשון
(אפריל) – הקצאה של 70% מסל שילוב והכלה למוסד החינוכי.
שלב שני
(יולי) – לאחר פילוח התמיכות (הוראה, טיפול, סיוע והנחיה) תינתן השלמה ל-100% של סל שילוב והכלה.
שאלות ותשובות
מיהי אוכלוסיית היעד לתקצוב במסגרת סל שילוב והכלה?
סל שילוב והכלה ייתן מענה לאוכלוסיית התלמידים הבאה:
תלמידים הזכאים לסל אישי ולהם אחת מהמוגבלויות הבאות:
תלמידים עם מוגבלות בשכיחות גבוהה באוכלוסייה –
תלמידים עם משכל גבולי (קוד מוגבלות 51)
תלמידים עם הפרעות התנהגותיות-רגשיות (קוד מוגבלות 55)
תלמידים עם לקות למידה רב בעייתית (AD(H)D) (קוד מוגבלות 58)
תלמידים עם עיכוב התפתחותי בתחום התפקודי (קוד מוגבלות 62)
תלמידים עם עיכוב התפתחותי בתחום השפתי (קוד מוגבלות 63)
תלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחדים מתוקף ועדת זכאות ואפיון/צוות רב מקצועי.
תלמידים עם קשיים שאינם זכאים לשירותי חינוך מיוחדים.
תלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחדים מתוקף ועדת זכאות ואפיון/צוות רב מקצועי.
תלמידים עם קשיים שאינם זכאים לשירותי חינוך מיוחדים.
כיצד מחושב גובה הסל הניתן לבתי הספר?
גובה הסל שיינתן לבתי הספר יחושב על פי הנוסחה הבאה: 7.7% מסך התלמידים הלומדים בבית הספר X 1.85 שעות.
כיצד קובעים מהו גובה התקצוב הניתן לתלמיד?
גובה התקצוב לתלמיד נקבע על פי סוג המוגבלות ורמת התפקוד.
בעבור תלמיד שעובר ועדת זכאות ואפיון וקיבל:
רמת תפקוד 1–2 – ייקבע היקף סל השירותים בהתאם להחלטת הצוות הרב-מקצועי בבית הספר בהתאמה לצורכי התלמיד.
רמת תפקוד 3–4 – סל השירותים יהיה כפי שנקבע בוועדת זכאות ואפיון.
בעבור תלמיד שעובר ועדה רב-מקצועית בבית הספר, ייקבע היקף סל השירותים בהתאם להחלטת חברי הוועדה, בהתאמה לצורכי התלמיד.
בעבור תלמיד עם קשיים שאינו זכאי לשירותי חינוך מיוחדים, ייקבע סל השירותים בהתאם להחלטת חברי צוות רב-מקצועי, בהתאמה לצורכי התלמיד.
מהם סוגי המענים הנכללים בסל זה?
סל שילוב והכלה כולל את המענים הבאים:
שעות טיפול – שעות הניתנות על ידי מטפלים ממקצועות הבריאות והטיפול באמצעות אמנויות.
הדרכה לצוות החינוכי – ניתנת במוסד רשמי על ידי מומחי התחום מהמתי"א / המרכזים הטיפוליים; במוסד מוכר שאינו רשמי – על ידי הבעלות.
שעות הוראה – שעות הניתנות על ידי מורי חינוך מיוחד ובמקרים מיוחדים שבהם עולה צורך מקצועי על ידי מורים מהחינוך הרגיל.
שעות סיוע – שעות הניתנות על ידי תומכות חינוך המועסקות באמצעות הרשויות המקומיות.
כיצד ניתן להקצות את המענים בפועל?
המענים יכולים להינתן באופן פרטני, קבוצתי או שיתופי:
הוראה/טיפול פרטני לתלמידה – בהתאם לתוכנית האישית שנקבעה. כל שעה פרטנית שהתלמיד/ה מקבל/ת, מחושבת כשעה מהסל האישי.
הוראה/טיפול בקבוצה – כל שעה שהתלמיד/ה מקבל/ת בקבוצה, נחלקת כמספר התלמידים בקבוצה (לדוגמה: שעה בקבוצה של 4 תלמידים שווה ל-25.0 ש"ש עבור כל תלמיד).
ניתן לצרף עד שני תלמידים שאינם זכאים לשירותי חינוך מיוחדים, לאחר בחינת התאמתם למאפייני הקבוצה. טרם צירוף התלמידים לקבוצה, יש לקבל את אישור הורי התלמידים המצטרפים.
מענה שיתופי – שני בעלי תפקידים שונים מלמדים במשותף תלמיד או קבוצה. שעה שיתופית שווה לשתי שעות הוראה.
כיצד נקבע תעדוף התקצוב התלמידים הזכאים לקבל מענה מסל זה?
סל שילוב והכלה יחולק לפי סדר ההקצאה הבא:
שלב א' – הקצאה לתלמידים ברמות תפקוד 3–4 החוזרים מוועדת זכאות ואפיון.
שלב ב' – הקצאה לתלמידים ברמות תפקוד 1–2.
שלב ג' – הקצאה לתלמידים עם קשיים בתחום הלימודי, הרגשי או החברתי שאינם זכאים לשירותי חינוך מיוחדים.
כיצד יש לפעול במקרים בהם סל שילוב והכלה אינו נותן מענה לאוכלוסיית התלמידים הנכללים בסל?
כאשר הסל אינו מאפשר מתן מענה לכל התלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחדים, כפי שנקבע בוועדות מתוקף חוק (ועדת זכאות ואפיון וועדה רב-מקצועית), יפנו מנהלי בית הספר למפקח הכולל ולמפקח החינוך המיוחד של בית הספר לבקשת תוספת שעות מסל המחוז, תוך מתן הנמקה לבקשה. הבקשה תידון בוועדה מחוזית בכפוף למשאבים העומדים לרשות המחוז.
ניתן להגיש בקשה לקבלת תוספת מסל מחוז במקרים הבאים:
סל שילוב והכלה אינו נותן מענה מספק לכל התלמידים שחזרו מוועדת זכאות ואפיון ברמות תפקוד 3–4.
סל שילוב והכלה אינו נותן מענה מספק לכל התלמידים שחזרו מוועדת זכאות ואפיון ברמות תפקוד 1–2.
בית הספר מיפה צרכים מול מענים וביצע איגום משאבים באופן שיתנו מענה לכלל התלמידים.
בית הספר קיים דיון עם המפקח הכולל, מפקח החינוך המיוחד וגורמי המקצוע שנתנו המלצתם לתוספת שעות מסל המחוז.
עבור תלמידים שאינם זכאים לשירותי חינוך מיוחדים, ניתן לשלב בקבוצות קיימות בהתאם לצורכי התלמיד/ה. כמו כן, יש להשתמש במשאבי בית הספר כגון: תקציב שקלי, תכניות, שעות פרטניות, שעות ייעוץ, שעות פסיכולוג וכדומה.
מהם המענים הנוספים שניתן להקצות לתלמידים הזקוקים לכך, מעבר לסל שילוב והכלה?
מענה רגשי/חברתי – תמיכה הניתנת על ידי יועץ/פסיכולוג בית הספר.
שעות פרטניות ושעות ייעודיות.
מרחבי הכלה.
מענה באמצעות תומכי הוראה, שנת שירות ומתנדבים.
תוכניות ייעודיות.
שעות מת"ל בחטיבת הביניים.
כיצד יש לנהל את סל השילוב וההכלה ומי מנהל אותו בפועל?
חשוב ביותר שהמנהל והצוות החינוכי יקיימו דיוני עומק טרם קבלת החלטה על הפניית תלמיד לוועדת הזכאות והאפיון ויבחנו את האופן שבו ניתן לסייע לתלמידים. כידוע, יש להפנות לוועדת הזכאות והאפיון תלמידים שניתנו להם כל אפשרויות הסיוע במסגרת מרחב האפשרויות, ולמרות זאת עדיין מתגלים אצלם קשיים משמעותיים ונדרש מענה אחר/נוסף.
אופן ניהול הסל:
מוטלת חובה למתן תמיכה מסל שילוב והכלה לתלמידים עם מוגבלויות בשכיחות גבוהה באוכלוסייה, ברמות תפקוד 1–2 ו-3–4 הזכאים לסל אישי, שיחזרו מוועדת הזכאות והאפיון. סל שילוב והכלה ינוהל בבית הספר.
מנהלי בתי הספר והצוות הרב-מקצועי בשיתוף ההורים והתלמיד/ה יקבעו את חלוקת סוגי התמיכות הנדרשות והיקפן, במסגרת הסל האישי שנקבע לתלמיד/ה בוועדת זכאות ואפיון. ניהול המענים יהיה בהתאם לצורכי התלמידים (מענה פרטני / קבוצתי / שיתופי).
יש להקליד את התמיכות שנקבעו לתלמידים עם סל אישי במערכת פילוח תמיכות.
מנהל בית הספר וצוותו ימפו את מפת המשאבים העומדים לרשותם אל מול כלל צורכי התלמידים ויתאימו את המענים על פי שיקול דעתם הפדגוגי. המענים יכולים להינתן באופן פרטני, קבוצתי או שיתופי.
שילוב וחינוך מיוחד
ועדות ודיונים מתוקף חוק
זכאות לשירותי חינוך מיוחדים
צירוף מסמכים
שאלוני הפניה לוועדת זכאות ואפיון
דיון בצוות רב מקצועי לקבלת זכאות לשירותי חינוך מיוחדים
בקשה לדיון בוועדת זכאות ואפיון שלא במועד הקבוע (ועדה חריגה)
תמיכות ומשאבים
סל שילוב והכלה
סל אישי – פילוח תמיכות
שעות תמיכה 08 כיתות רגילות בחטיבה עליונה
אספקת שירותים רפואיים וסיעודיים לתלמידים בחינוך המיוחד
נושאים נוספים
תומכות חינוך בחינוך המיוחד (סייעות)
שיבוץ תלמידים בכיתות חינוך מיוחד
שאלון למנהלי בתי ספר לחינוך מיוחד – מטבחים ואוכל גרוס או טחון
הקצאת שעות מסל שח"ם
תמיכה ושירות
*6552
מוקדי תמיכה ושירות
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
האגף לחינוך מיוחד
לאתר היחידה
קישורים
חוקים וחוזרי מנכ"ל
תיקון מספר 11 לחוק החינוך המיוחד, תשע"ט-2018
יישום חוק החינוך המיוחד – ועדות מתוקף חוק
חוק חינוך מיוחד, הוראת שעה חרבות ברזל, הארכת זכאות, תשפ"ד 2023
נהלים, מסמכים ושאלונים
הנחיות למימוש סל שילוב והכלה
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
מוסדות
תקציבי גפ"ן
מית"ר
תקנט
מעונות יום
מד"גנט
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
למידה דיגיטלית
מגמות
על יסודי
י"ג–י"ד
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
מערכת בגרויות החדשה
לוח בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
איתור מחוננים ומצטיינים
קליטת תלמידים עולים
היסטוריית שיבוץ חריגה
כיתות ותוכניות שח"ר
תלמידים חולים בביתם
עובדי הוראה
איתור עובדי הוראה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ
מערכת עוש"ר
מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
מצבת תפקידים
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
הערכת עובדי הוראה
מידע על עובדי הוראה
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
סל תרבות ארצי
דוח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
דוחות ראמ"ה ושפ"י
דשבורד נוכחות למנהלים
בטיחות, נגישות ובריאות
בקרת מוסדות חינוך
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
מערכת יחד בחינוך
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
רפואת חירום ועזרה ראשונה
נגישות במוסדות חינוך
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי – 105
©
כל הזכויות שמורות למשרד החינוך
חוק חופש המידע
הצהרת נגישות במשרד החינוך