נהלי פורטל מוסדות · משרד החינוך
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
בקצרה
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה) ריכוז מידע לגננות בגני הילדים דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
שאלה על המקור
שאל שאלה על המסמך הזה
התשובה תסתמך על המסמך הזה בלבד, לא על כל המאגר.
תצוגה מקדימה
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
הצגת תוכן עניינים והטקסט המלא
הטקסט המלא
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט
מערכת רמת שירות
שכר לימוד בעל יסודי
החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים
תקציב תקומה
תקציב תנופה
ניהול גנים ומעונות
ניהול גנים ומעונות
מעונות יום
פרטי גן
רישום ושיבוץ לגנים
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)
הסמכה ירוקה לגנים
מערכת מד"גנט
כלי תצפית דיגיטלי לגננות
ריכוז מידע לגננות בגני הילדים
דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים
ניהול בתי ספר
ניהול בתי ספר
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
כלי מיפוי דיגיטליים
ניהול פדגוגי במנב"סנט
תשלומי הורים – אפיק
מלגות סיוע לתלמידים
ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר
הסמכה ירוקה לבתי ספר
תומכי חינוך והוראה
בתי ספר ייחודיים
חוזרי מפמ"ר למנהלים
השאלת ספרי לימוד
קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד
קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז
מגמות
על יסודי
מכללות ואוניברסיטאות
מכללות ואוניברסיטאות
י"ג–י"ד
העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים
קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות
שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)
שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
למידה בחופשות ואחר הצוהריים
תוכנית ניצנים בגני הילדים
תוכנית ניצנים בבתי ספר
גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו
הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע
דיווח ואישור עבודת מדריכים
למידה דיגיטלית
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
מוסדות להכשרת עובדי הוראה
דיווח נתוני לומדים
נתוני תקן ותקציב
תלמידים
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
מחוננים ומצטיינים
מחוננים ומצטיינים
מחוננות והצטיינות
איתור מחוננים ומצטיינים
טיפוח מחוננים ומצטיינים
מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים
תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים
עולים חדשים
עולים חדשים
קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך
סל קליטה לתלמידים עולים
תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים
מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים
מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב
התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים
התמודדות עולים בשעת חירום
ילדים ונוער בסיכון
ילדים ונוער בסיכון
היסטוריית שיבוץ חריגה
בתי ספר ומסגרות ייחודיות
מפתנים
מרכזי חינוך טכנולוגיים
כיתות ותוכניות שח"ר
מו"פ ומרכז ההדרכה
תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית
הורות ומשפחה
התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר
זכויות התלמיד
זכויות התלמיד
חוק זכויות התלמיד והתלמידה
אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות
בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות
יסודות – לומדים זכויות יסוד
אוכלוסיות נוספות
אוכלוסיות נוספות
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
הל"ל – התנדבות תלמידים
איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית
עובדי הוראה
עובדי הוראה
דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז
איתור עובדי הוראה
מתמחים
מתמחים
תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים
קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות
סימולציה בהוראה
קורסים למנחי סדנאות התמחות
שיבוץ והעסקה
שיבוץ והעסקה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ עובדי הוראה
מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים
מערכת מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות
המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה
מצבת תפקידים
מילוי מקום ומילוי מקום שעתי
פרישה מוקדמת
מערכת זכאויות בשירות המנהלים
פיתוח מקצועי
פיתוח מקצועי
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי
עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות
הערכת עובדי הוראה
אופק חדש
עוז לתמורה
מידע על עובדי הוראה
הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים
עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד
תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)
מידע חינוכי ודוחות
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
תוכניות חינוכיות – על יסודי
תוכניות חינוכיות – על יסודי
סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז
חינוך תעבורתי
לב"מ – לקראת בגרות מלאה
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
תוכנית למצטייני חטיבה עליונה
תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה
תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית
תוכניות חינוכיות כלליות
תוכניות חינוכיות כלליות
ישראל ריאלית
סל תרבות ארצי
מיניות במרחב בטוח
תוכנית שינויי אקלים
החווה לחינוך חקלאי
מרחבים זואולוגיים
פעילויות חינוך במוזיאונים
דוחות BI
דוחות BI
דו"ח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
תוכנית מרום
תוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart
כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום
עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום
עבודת המדריך בתוכנית מרום
תהליך ההתערבות בתוכנית מרום
עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום
מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום
דוחות שפ"י
דוחות ראמ"ה
דשבורד נוכחות למנהלים
סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות
היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות
היערכות לשעת חירום
בקרת מוסדות חינוך
אבטחה ובטיחות
אבטחה ובטיחות
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
בטיחות בגני ילדים
בטיחות במעבדות
רכזי ביטחון ותפקידם
מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
משלחות תלמידים לחו"ל
משלחות נוער לפולין
כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
בריאות
בריאות
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'
רפואת חירום ועזרה ראשונה
חינוך לבריאות במערכת החינוך
בריאות התלמיד
תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי
נגישות במוסדות חינוך
נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום
מערכת יחד בחינוך
שאלון צרכים ומענים ייעוציים
חיפוש
חיפוש
להזדהות
נגישות
הצהרת נגישות
חוק חופש המידע
דף בית
מוסדות
ניהול גנים ומעונות
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית
חלל הגן משמש כסביבה חינוכית שצריכה להיות מותאמת לפעילויות הילדים ולצורכיהם. בדף זה תוכלו לקרוא על פנים הגן, על שטח החצר, על ארגון הסביבה החינוכית ועוד.
הגדרות הסביבה החינוכית
הסביבה החינוכית של הגן כוללת את שטח הבית (פנים הגן) ואת שטח החוץ (החצר והגינה). ארגון הסביבה החינוכית נעשה בהתאם לשימושים השונים של שטחי הגן ולפעילויות הנעשות בהם.
פנים הגן
החדר המרכזי בגן
החדר המרכזי של הגן מיועד למטרות שונות: למשחקים, לפעילויות תנועה, לארוחות, לתפילה (בגן ממלכתי-דתי) וכדומה. חלל החדר המרכזי ניתן להתאמה מהירה לפעילויות המשתנות, וחשוב לנצל חלל זה בכל שעות היום. הציוד בחדר המרכזי כולל רהיטים קלים וניידים הניתנים לארגון מחדש על פי הצורך, והמתאימים למידות הילדים. ארגון החדר מחייב התייחסות לנוחיות ולאסתטיקה. קישוט החדר כולל גירויים סלקטיביים ברמה אסתטית גבוהה מתחומים שונים: תמונות אומנות, רהיטים נאים, וילונות וכדומה.
אזורי פעילות קבועים
בגן קיימים אזורים המשמשים למטרות ספציפיות, לדוגמה: אזורים למשחק סוציודרמטי, אזורי יצירה, אזורים ללמידה פעילה ומרכז לפעילות בנושאי קודש (בגן ממלכתי-דתי).
לעיתים אזורי הפעילות הקבועים מופרדים במחיצה ולעיתים הם פתוחים לחלל החדר.
אזורי משחק – אזורים המוקצים למשחק חופשי, לבנייה קונסטרוקטיבית או למשחק סוציודרמטי. חלק מן האזורים מוגדרים על פי נושא: מרפאה, בית משפחה וכדומה. אזורים אחרים מתפתחים תוך כדי המשחק של הילד ואינם קשורים למקום.
אזורי יצירה – מקום קבוע המשמש לפעילות יצירתית בחומרים שונים כגון: חומר, צבע, פסולת וגרוטאות.
אזורי למידה – מרכזי פעילות קבועים מבחינת מיקום וציוד, המשמשים לעיסוק בנושא מוגדר (טבע ומדע, מחשבים, לשון, מתמטיקה), באופן עצמאי או באופן מונחה. המרכזים מצוידים בחומרים, כלים, אביזרים ומשחקים המיועדים לפעילויות בנושא ברמות שונות.
מרכז לפעילות בנושאי קודש (בגן ממלכתי-דתי) – מרכז הכולל ארון קודש ואביזרים הקשורים לתפילה, לשבת ולחג, משחקים דידקטיים וחומרי למידה הקשורים בסיפורי התורה ובהלכה.
מרכז לעיון בספרות ולהאזנה – אזור קבוע הכולל ספרייה עשירה ומגוונת, מרכז קשב מצויד ואפשרות לתנוחה נוחה (כיסאות, כורסאות, שטיחים וכדומה).
מרכז לתצוגות מתחלפות – אזור קבוע שמוצגות בו תערוכות ותצוגות כגירוי לפעילויות או כסיכום לפעילויות בנושא נלמד.
אזור אכילה – מקום מוקצה בתוך החדר העיקרי או במטבח, המאפשר קיום של ארוחה משותפת או מזנון בשירות עצמי.
מקום אחסון – חלל קבוע ונעול לאחסון ציוד קבוע ומתכלה, ומגירות אישיות לכל אחד מהילדים לשמירה על יצירותיהם ועל חפציהם האישיים.
שטח החצר
חצר הגן צמודה לגן ומהווה חלק בלתי נפרד ממנו. חצר הגן משמשת לפעילות גופנית חופשית ומונחית, למשחק חופשי קונסטרוקטיבי וסוציודרמטי וללמידה וחקר. בחצר הגן שטחי פעילות, מתקנים קבועים ומתקנים ניידים, גינה לימודית, גינת נוי ופינת חי.
מתקנים קבועים – מתקנים המעוגנים בחצר כגון ארגז חול, סככות, מכשירים לפעילות גופנית (מתח, סולמות, מתקני טיפוס, ביתני משחק וכדומה).
מתקנים ניידים – מתקנים ואביזרים ניידים כגון אוהלים וכלי משחק לחול ולמים, המוחזרים לאחסון בתום יום הלימודים.
גינה לימודית – שטח המיועד לגידול צמחי מאכל ולעיסוק בפעילות חקלאית. הגינה היא גורם מחנך לאהבת האדמה, לפיתוח היחס לצמח ולטיפוח ההתמדה בהתנסות קולקטיבית. הגינה מאפשרת התנסות בתהליכים חקלאיים וצפייה בשינויי הצמחייה והצמיחה בהתאם לעונות השנה.
גינת נוי – שטח גינה לגידול צמחיית נוי ולטיפוחה, שבעזרתו ניתן לפתח את המודעות לשמירת הטבע ולהכרת התרומה של הצמחייה לאסתטיקה של הסביבה.
פינת חי – פינה נוחה ונגישה בחצר הגן ובה בעלי חיים. האחריות לטיפול, להאכלה ולשמירת הניקיון מוטלת על הילדים, בסיוע מבוגר. הפינה משמשת לפיתוח יכולת ההתייחסות של הילד אל בעלי החיים, הבנת צורכיהם וטיפוח הסבלנות והרגש כלפיהם.
מקום אחסון – מחסן בחצר הגן לאחסון ציוד ומתקנים ניידים.
מאמרים וחומרי עזר על ארגון הגן והחצר
ציוד וריהוט בגן הילדים
מידע מפורט על העקרונות בארגון הציוד והריהוט בגן, המלצות לריהוט וציוד כללי, על פי אזורי הגן השונים ועל פי סוגי הפעילות, תוכלו למצוא בחוברת
ציוד לגני ילדים
.
חצר אקולוגית בגן הילדים
חצר אקולוגית בגן הילדים נותנת ביטוי לתפיסה ההוליסטית ולטיפוח ערכים סביבתיים וערכי קיימות. החצר האקולוגית כוללת עולם שלם ועשיר המשקף את העיקרון המדעי של יחסי גומלין בין יצורים חיים, וערכים כגון אהבת הטבע ואחריות על שימור סביבות חיים. לקריאה נוספת על חצרות אקולוגיות בגני ילדים ראו
באתר האגף לחינוך קדם יסודי
.
סביבה והשראה בגן הילדים
בשני העשורים האחרונים, לילדים צעירים יש פחות ופחות הזדמנויות למשחק מחוץ לבית, וחוויות ילדות של מגע ישיר וספונטני בחוץ ובטבע הולכות ונעלמות. שעות השהות בגן הילדים מתארכות, ולילדים רבים הגן הוא כמעט המקום היחיד שבו הם משחקים במשחק חופשי בחוץ וחווים מפגש ישיר עם הטבע. בחוברת "
גן ילדים – סביבה והשראה ומה שביניהם
" תוכלו למצוא תיאורים של מגוון חצרות בגני ילדים בארץ, אשר יוצרות הזדמנויות למשחק חופשי בחצר, וכן הצעות להקמת אזורי משחק שונים המדגישים את המשחק עם חומרים פתוחים, חצר גרוטאות, ארגז חול, ביתן, אוהל, גבעת חול ועוד.
חצר גן הילדים כמרחב למידה
לאור ההתפתחות שחלה בשנים האחרונות בהתייחסות לעיצוב ולאסתטיקה של מוסדות החינוך בכלל, ולפיתוח, תכנון ועיצוב החצרות כמרחבי למידה בפרט, הוחלט לבחון את השימוש האפקטיבי בחצר גן הילדים לצורכי למידה והוראה בתחומי דעת מגוונים. מידע מפורט על המלצות הוועדה לתכנון חצר הגן ועל העקרונות המנחים ליישום ההמלצות תוכלו למצוא בחוברת
דוח ועדת המשנה לבדיקת תפקידה של חצר גן הילדים
.
שיתוף הילדים בחיי הגן
המושג "ילדים כמשתתפים" מתייחס לתהליך שיתוף הילדים בהחלטות הנוגעות לחייהם של כל ילד וילדה בגן הילדים. סוגיות למשל באיזו פינה אני בוחרת לשחק, עם מי אני רוצה לשחק, מה התכנים שמעניינים אותי לחקור וללמוד, מה נאכל בארוחות השונות, מה סביבת המשחק החדשה שאני רוצה לבנות בשיתוף עם חבריי, מזמנות לילדים אפשרות ליצור דיאלוג ושיח, לבצע בחירות, לתת ביטוי להעדפות, לקחת אחריות, ולכבד החלטות משותפות שנקבעו בצורה דמוקרטית על ידי הרוב. בעלון
ילדים מזמנים סביבות משחק ולמידה
תמצאו מאמרים תיאורטיים, רעיונות יישומיים ודוגמאות של מחנכות המיישמות את התפיסה של שיתוף ילדים בחיי הגן.
שאלות ותשובות
מהו הציוד המומלץ בגן הילדים?
ארגון הסביבה החינוכית נעשה בהתאם לשימושים השונים של שטחי הגן ולפעילויות הנעשות בהם. מידע מפורט על העקרונות בארגון הציוד והריהוט בגן, המלצות לריהוט וציוד כללי על פי אזורי הגן השונים ועל פי סוגי הפעילות, תוכלו למצוא בחוברת
ציוד לגני ילדים
.
כיצד יש לתחזק את ארגז החול בחצר הגן?
תחזוקה שוטפת של ארגז החול, ניקויו וסינונו באופן סדיר עשויים למנוע בעיות בריאותיות. חשוב לכסות את ארגז החול ביריעה אטומה כדי לשמור על ניקיונו. להנחיות תחזוקה מפורטות ראו ב
חוזר מנכ"ל
.
תמיכה ושירות
*6552
מוקדי תמיכה ושירות
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
האגף לחינוך הגיל הרך
לאתר היחידה
קישורים
רשימת בקרה לחצר המשחקים הטבעית
חוברת דוח ועדת המשנה לבדיקת תפקידה של חצר גן הילדים
חוברת ציוד לגני ילדים
חוקים וחוזרי מנכ"ל
חוזר מנכ"ל – בטיחות בגני ילדים
חוזר מנכ"ל – נוהלי ההיערכות לשעת חירום / למצבי חירום בגן הילדים
חוזר מנכ"ל – נוהלי הבטיחות בגני הילדים
חומרי הדרכה
כרטיס מידע – סככות צל בחצרות
ארונות ומדפים
החצר הטבעית
מנחה לבחירת מתקני משחק לחצרות גני ילדים
עלון ילדים מזמנים סביבות משחק ולמידה
למידע נוסף
מידע בנושא מצעים לחצרות גני ילדים ובתי ספר
מידע על מתקנים שאינם עומדים בתקן
שירות ותמיכה למוסדות החינוך
מוסדות
תקציבי גפ"ן
מית"ר
תקנט
מעונות יום
מד"גנט
ניהול פרטי בית ספר
שכבות וכיתות
למידה דיגיטלית
מגמות
על יסודי
י"ג–י"ד
תלמידים
איתור תלמידים
מצבת תלמידים
מערכת בגרויות החדשה
לוח בגרויות
אישורי הורים
שילוב וחינוך מיוחד
איתור מחוננים ומצטיינים
קליטת תלמידים עולים
היסטוריית שיבוץ חריגה
כיתות ותוכניות שח"ר
תלמידים חולים בביתם
עובדי הוראה
איתור עובדי הוראה
פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה
מערכת שיבוץ
מערכת עוש"ר
מדב"ס/אופקית
מערכת ניהול מועסקים
מצבת תפקידים
מערכת מצפן
מערכת מענקי לימודים
הערכת עובדי הוראה
מידע על עובדי הוראה
מידע חינוכי ודוחות
מאגר התוכניות והמענים
התפתחות אישית ומעורבות חברתית
סל תרבות ארצי
דוח פלטפורמת גפ"ן
דוח פרופיל עובדי הוראה
דוח פרופיל תלמידים
דוחות ראמ"ה ושפ"י
דשבורד נוכחות למנהלים
בטיחות, נגישות ובריאות
בקרת מוסדות חינוך
אבטחת מוסדות חינוך
בטיחות בבתי ספר
מערכת יחד בחינוך
טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות
תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח
הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם
רפואת חירום ועזרה ראשונה
נגישות במוסדות חינוך
אבטחת מידע וסייבר
אבטחת מידע
סביבת לימודים מקוונת ומוגנת
המטה הלאומי – 105
©
כל הזכויות שמורות למשרד החינוך
חוק חופש המידע
הצהרת נגישות במשרד החינוך