נהלי פורטל מוסדות · משרד החינוך

ניהול פרטי בית ספר

המסמך מוצג כאן לקריאה ולחיפוש. לבדיקת הנוסח המחייב, העדכני והמעוצב יש לפתוח את המקור הרשמי. פתיחת המקור הרשמי

בקצרה

החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה) ריכוז מידע לגננות בגני הילדים

שאלה על המקור

שאל שאלה על המסמך הזה

התשובה תסתמך על המסמך הזה בלבד, לא על כל המאגר.

תצוגה מקדימה

ניהול פרטי בית ספר
מדינת ישראל, משרד החינוך
פורטל מוסדות חינוך
מוסדות
ארגון הלמידה תשפ"ז
ניהול תקציבים
תקציבי גפ"ן
מערכת מית"ר
מערכת תמריצים
מערכת תקנט

הצגת תוכן עניינים והטקסט המלא

הטקסט המלא

ניהול פרטי בית ספר

מדינת ישראל, משרד החינוך

פורטל מוסדות חינוך

מוסדות

ארגון הלמידה תשפ"ז

ניהול תקציבים

תקציבי גפ"ן

מערכת מית"ר

מערכת תמריצים

מערכת תקנט

מערכת רמת שירות

שכר לימוד בעל יסודי

החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים

תקציב תקומה

תקציב תנופה

ניהול גנים ומעונות

מעונות יום

פרטי גן

רישום ושיבוץ לגנים

ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית

הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)

הסמכה ירוקה לגנים

מערכת מד"גנט

כלי תצפית דיגיטלי לגננות

ריכוז מידע לגננות בגני הילדים

דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים

ניהול בתי ספר

ניהול פרטי בית ספר

שכבות וכיתות

כלי מיפוי דיגיטליים

ניהול פדגוגי במנב"סנט

תשלומי הורים – אפיק

מלגות סיוע לתלמידים

ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר

הסמכה ירוקה לבתי ספר

תומכי חינוך והוראה

בתי ספר ייחודיים

חוזרי מפמ"ר למנהלים

השאלת ספרי לימוד

קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד

קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז

מגמות

על יסודי

מכללות ואוניברסיטאות

י"ג–י"ד

העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים

קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות

שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)

שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון

למידה בחופשות ואחר הצוהריים

תוכנית ניצנים בגני הילדים

תוכנית ניצנים בבתי ספר

גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו

הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע

דיווח ואישור עבודת מדריכים

למידה דיגיטלית

מוסדות להכשרת עובדי הוראה

דיווח נתוני לומדים

נתוני תקן ותקציב

תלמידים

איתור תלמידים

מצבת תלמידים

בגרויות

אישורי הורים

שילוב וחינוך מיוחד

מחוננים ומצטיינים

מחוננות והצטיינות

איתור מחוננים ומצטיינים

טיפוח מחוננים ומצטיינים

מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים

תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים

עולים חדשים

קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך

סל קליטה לתלמידים עולים

תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים

מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים

מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב

התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים

התמודדות עולים בשעת חירום

ילדים ונוער בסיכון

היסטוריית שיבוץ חריגה

בתי ספר ומסגרות ייחודיות

מפתנים

מרכזי חינוך טכנולוגיים

כיתות ותוכניות שח"ר

מו"פ ומרכז ההדרכה

תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית

הורות ומשפחה

התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר

זכויות התלמיד

חוק זכויות התלמיד והתלמידה

אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות

בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות

יסודות – לומדים זכויות יסוד

אוכלוסיות נוספות

שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם

הל"ל – התנדבות תלמידים

איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית

עובדי הוראה

דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז

איתור עובדי הוראה

מתמחים

תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים

קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות

סימולציה בהוראה

קורסים למנחי סדנאות התמחות

שיבוץ והעסקה

פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה

מערכת שיבוץ עובדי הוראה

מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים

מערכת מדב"ס/אופקית

מערכת ניהול מועסקים

נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות

המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה

מצבת תפקידים

מילוי מקום ומילוי מקום שעתי

פרישה מוקדמת

מערכת זכאויות בשירות המנהלים

פיתוח מקצועי

מערכת מצפן

מערכת מענקי לימודים

שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי

עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות

הערכת עובדי הוראה

אופק חדש

עוז לתמורה

מידע על עובדי הוראה

הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים

עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד

תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)

מידע חינוכי ודוחות

מאגר התוכניות והמענים

תוכניות חינוכיות – על יסודי

סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז

חינוך תעבורתי

לב"מ – לקראת בגרות מלאה

התפתחות אישית ומעורבות חברתית

תוכנית למצטייני חטיבה עליונה

תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה

תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית

תוכניות חינוכיות כלליות

ישראל ריאלית

סל תרבות ארצי

מיניות במרחב בטוח

תוכנית שינויי אקלים

החווה לחינוך חקלאי

מרחבים זואולוגיים

פעילויות חינוך במוזיאונים

דוחות BI

דו"ח פלטפורמת גפ"ן

דוח פרופיל עובדי הוראה

דוח פרופיל תלמידים

תוכנית מרום

מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart

כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום

עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום

עבודת המדריך בתוכנית מרום

תהליך ההתערבות בתוכנית מרום

עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום

מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום

דוחות שפ"י

דוחות ראמ"ה

דשבורד נוכחות למנהלים

סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך

בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות

היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות

היערכות לשעת חירום

בקרת מוסדות חינוך

אבטחה ובטיחות

אבטחת מוסדות חינוך

בטיחות בבתי ספר

בטיחות בגני ילדים

בטיחות במעבדות

רכזי ביטחון ותפקידם

מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות

בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות

טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות

משלחות תלמידים לחו"ל

משלחות נוער לפולין

כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו

אבטחת מידע וסייבר

אבטחת מידע

סביבת לימודים מקוונת ומוגנת

המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105

תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח

בריאות

הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם

לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'

רפואת חירום ועזרה ראשונה

חינוך לבריאות במערכת החינוך

בריאות התלמיד

תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי

נגישות במוסדות חינוך

נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום

מערכת יחד בחינוך

שאלון צרכים ומענים ייעוציים

מדינת ישראל, משרד החינוך

פורטל מוסדות חינוך

מוסדות

מוסדות

ארגון הלמידה תשפ"ז

ניהול תקציבים

ניהול תקציבים

תקציבי גפ"ן

מערכת מית"ר

מערכת תמריצים

מערכת תקנט

מערכת רמת שירות

שכר לימוד בעל יסודי

החזר כספי לביצוע פעילויות בחופשות ובחגים

תקציב תקומה

תקציב תנופה

ניהול גנים ומעונות

ניהול גנים ומעונות

מעונות יום

פרטי גן

רישום ושיבוץ לגנים

ארגון ועיצוב הסביבה החינוכית

הקפצה מגן ילדים לכיתה א' (הדלגה)

הסמכה ירוקה לגנים

מערכת מד"גנט

כלי תצפית דיגיטלי לגננות

ריכוז מידע לגננות בגני הילדים

דיווח נוכחות תלמידים בגני הילדים

ניהול בתי ספר

ניהול בתי ספר

ניהול פרטי בית ספר

שכבות וכיתות

כלי מיפוי דיגיטליים

ניהול פדגוגי במנב"סנט

תשלומי הורים – אפיק

מלגות סיוע לתלמידים

ניהול רשימות ספרי לימוד לבית הספר

הסמכה ירוקה לבתי ספר

תומכי חינוך והוראה

בתי ספר ייחודיים

חוזרי מפמ"ר למנהלים

השאלת ספרי לימוד

קולות קוראים לתגבורי יהדות – חמ"ד

קול קורא לבקשת תקצוב מתקנת חוגים תורניים יסודי חמ"ד – תשפ"ז

מגמות

על יסודי

מכללות ואוניברסיטאות

מכללות ואוניברסיטאות

י"ג–י"ד

העברת מידע על ציונים למוסדות אקדמיים

קליטת נתוני מתמחים בוגרי אוניברסיטאות

שליחת ציונים – סמסטר ראשון בתיכון (אקדמיזציה)

שליחת ציונים – אקדמיה בתיכון

למידה בחופשות ואחר הצוהריים

למידה בחופשות ואחר הצוהריים

תוכנית ניצנים בגני הילדים

תוכנית ניצנים בבתי ספר

גנים ובתי ספר של החופש הגדול ומכינות הקיץ – תשפ"ו

הליווי הדיפרנציאלי – מרכז הידע

דיווח ואישור עבודת מדריכים

למידה דיגיטלית

מוסדות להכשרת עובדי הוראה

מוסדות להכשרת עובדי הוראה

דיווח נתוני לומדים

נתוני תקן ותקציב

תלמידים

תלמידים

איתור תלמידים

מצבת תלמידים

בגרויות

אישורי הורים

שילוב וחינוך מיוחד

מחוננים ומצטיינים

מחוננים ומצטיינים

מחוננות והצטיינות

איתור מחוננים ומצטיינים

טיפוח מחוננים ומצטיינים

מסגרות ותוכניות למחוננים ולמצטיינים

תוכניות תוספתיות למחוננים ולמצטיינים

עולים חדשים

עולים חדשים

קליטת תלמידים עולים במערכת החינוך

סל קליטה לתלמידים עולים

תוכניות לתלמידים עולים ותושבים חוזרים

מגשרים חינוכיים בין-תרבותיים

מדריכים מוסדיים לקליטה ושילוב

התאמות בהיבחנות לתלמידים עולים

התמודדות עולים בשעת חירום

ילדים ונוער בסיכון

ילדים ונוער בסיכון

היסטוריית שיבוץ חריגה

בתי ספר ומסגרות ייחודיות

מפתנים

מרכזי חינוך טכנולוגיים

כיתות ותוכניות שח"ר

מו"פ ומרכז ההדרכה

תוכנית בקהילה ורווחה חינוכית

הורות ומשפחה

התחדשות הלמידה – לימודי המח"ר

זכויות התלמיד

זכויות התלמיד

חוק זכויות התלמיד והתלמידה

אחריות אזרחית – בשבילי הזכויות

בשביל הזכויות – דיון בדילמות מוסריות וחברתיות

יסודות – לומדים זכויות יסוד

אוכלוסיות נוספות

אוכלוסיות נוספות

שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם

הל"ל – התנדבות תלמידים

איפוס סיסמאות לתלמידים חסרי תעודת זהות ישראלית

עובדי הוראה

עובדי הוראה

דיווח ועדכון צורכי מורים – תשפ"ז

איתור עובדי הוראה

מתמחים

מתמחים

תפקידי מנהלים ומפקחים בקליטת מתמחים

קליטה מיטבית של מורים, ליווי וחונכות

סימולציה בהוראה

קורסים למנחי סדנאות התמחות

שיבוץ והעסקה

שיבוץ והעסקה

פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה

מערכת שיבוץ עובדי הוראה

מערכת עוש"ר – עובדי הוראה לא רשמיים

מערכת מדב"ס/אופקית

מערכת ניהול מועסקים

נתוני הסמכה, תעודות ורשיונות

המלצה לבקשת חופשה לעובדי הוראה

מצבת תפקידים

מילוי מקום ומילוי מקום שעתי

פרישה מוקדמת

מערכת זכאויות בשירות המנהלים

פיתוח מקצועי

פיתוח מקצועי

מערכת מצפן

מערכת מענקי לימודים

שילוב קורסי מדף בתהליכי פיתוח מקצועי

עזרה ראשונה – קורסי הכשרה והשתלמויות

הערכת עובדי הוראה

אופק חדש

עוז לתמורה

מידע על עובדי הוראה

הכרה בשעות פיתוח מקצועי למשרתי מילואים

עמיתי הוראה – מומחים בחוזה מיוחד

תוכנית סחל"ב (סטודנטים חוברים לבית הספר)

מידע חינוכי ודוחות

מידע חינוכי ודוחות

מאגר התוכניות והמענים

תוכניות חינוכיות – על יסודי

תוכניות חינוכיות – על יסודי

סמסטר ראשון כבר בתיכון – הרשמה לתשפ"ז

חינוך תעבורתי

לב"מ – לקראת בגרות מלאה

התפתחות אישית ומעורבות חברתית

תוכנית למצטייני חטיבה עליונה

תוכנית מיצוי ומצוינות במתמטיקה

תוכנית מצוינות מדעית והומניסטית

תוכניות חינוכיות כלליות

תוכניות חינוכיות כלליות

ישראל ריאלית

סל תרבות ארצי

מיניות במרחב בטוח

תוכנית שינויי אקלים

החווה לחינוך חקלאי

מרחבים זואולוגיים

פעילויות חינוך במוזיאונים

דוחות BI

דוחות BI

דו"ח פלטפורמת גפ"ן

דוח פרופיל עובדי הוראה

דוח פרופיל תלמידים

תוכנית מרום

תוכנית מרום

מדיניות ועקרונות של תוכנית Restart

כלים, חומרים ומגזינים בתוכנית מרום

עבודת היועץ הארגוני בתוכנית מרום

עבודת המדריך בתוכנית מרום

תהליך ההתערבות בתוכנית מרום

עבודת מומחה התוכן בתוכנית מרום

מדיניות ועקרונות של תוכנית מרום

דוחות שפ"י

דוחות ראמ"ה

דשבורד נוכחות למנהלים

סקר שביעות רצון – פורטל מוסדות חינוך

בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות

בטיחות, סייבר, ביטוח ובריאות

היערכות לפתיחת שנה"ל תשפ"ז – הנחיות ביטחון ובטיחות

היערכות לשעת חירום

בקרת מוסדות חינוך

אבטחה ובטיחות

אבטחה ובטיחות

אבטחת מוסדות חינוך

בטיחות בבתי ספר

בטיחות בגני ילדים

בטיחות במעבדות

רכזי ביטחון ותפקידם

מבדקי בטיחות ואישורי מוכנות

בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות

בטיחות בחופשות, טיולים ומסעות

טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות

משלחות תלמידים לחו"ל

משלחות נוער לפולין

כללי בטיחות לקראת הקיץ ובמהלכו

אבטחת מידע וסייבר

אבטחת מידע וסייבר

אבטחת מידע

סביבת לימודים מקוונת ומוגנת

המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – 105

תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח

בריאות

בריאות

הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם

לימודי עזרה ראשונה לתלמידי כיתות י'

רפואת חירום ועזרה ראשונה

חינוך לבריאות במערכת החינוך

בריאות התלמיד

תומכות חינוך לצורך רפואי בחינוך הרגיל למטרת טיפול או השגחה לתלמידים עם צורך רפואי

נגישות במוסדות חינוך

נוכחות תלמידים בשגרה ושעת חירום

מערכת יחד בחינוך

שאלון צרכים ומענים ייעוציים

חיפוש

חיפוש

להזדהות

נגישות

הצהרת נגישות

חוק חופש המידע

דף בית

מוסדות

ניהול בתי ספר

ניהול פרטי בית ספר

ניהול פרטי בית ספר

כדי לצפות בנתוני המוסד שלך עליך להזדהות

להזדהות

בדף זה תוכלו לצפות בפרטי בית הספר, ובהם מאפייני המוסד הכוללים שלבי חינוך, סוג פיקוח, מעמד משפטי, עשירון טיפוח וסטטוס הכרה בציונים שנתיים.

כמו כן תוכלו לצפות בפרטי קשר של המוסד ושל בעלי התפקידים בו, וברפורמות והשתייכות לתוכניות של המוסד.

​מדד הטיפוח של בית הספר

​מדדי הטיפוח של בית הספר נקבעים על ידי משרד החינוך, והם קיימים בנפרד עבור כל שלב חינוך (יסודי, חטיבת ביניים, חטיבה עליונה) ומודדים חסך חינוכי בישויות שונות (מוסד, רשות, יישוב, שכונה).

מדד הטיפוח של המשרד מורכב מהרכיבים הבאים:

השכלת ההורה המשכיל ביותר (40%)

רמת ההכנסה לנפש במשפחה (20%)

פריפריאליות בית הספר (20%)

שילוב של הגירה וארץ מוצא (20%)

מדד הטיפוח מחושב לכל תלמיד לפי שלב חינוך וכך נוצר "ציון" לכל ילד. ציוני מדד הטיפוח יוצרים רצף שאותו מחלקים לעשר קטגוריות שוות שכיחות (עשירונים), מהנמוכה ביותר (עשירון 1 – אוכלוסייה חזקה שלא זקוקה לטיפוח נוסף) לגבוהה ביותר (עשירון 10 – אוכלוסייה חלשה הזקוקה ביותר לטיפוח נוסף).

ערך המדד של בית ספר הוא ממוצע העשירונים של התלמידים הלומדים בו. ערך המדד ברשות, יישוב או שכונה הוא ממוצע העשירונים של התלמידים שגרים שם.

חשוב מאוד לציין שלא משתמשים במדד ברמת התלמיד הבודד, שם הדיוק לא מספק, אלא רק בממוצע של המדד בקרב קבוצות של תלמידים.

בכל שנה מעודכן מדד הטיפוח לכל התלמידים. בית הספר מקבל לקראת סיום שנת הלימודים את מדד הטיפוח שחושב לגביו לשנת הלימודים הבאה.

למידע נוסף, ראו
מדד הטיפוח באתר המדען הראשי
.

מורכבות מוסד

​משרד החינוך מגדיר רמת מורכבות לכל בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים, בתי ספר לחינוך מיוחד, מתי"אות, מרכזי פסג"ה, מרכזי הדרכה, אשכולות פיס צמודים ואשכולות פיס שאינם צמודים, חוות חקלאיות, מרכזים ימיים, מרכזים טיפוליים ומרכזים לטיפוליים ליקויי שמיעה.

מורכבות המוסד נקבעת לפי המדד הבית ספרי המחושב, המתבסס בעיקרו על מספר הכיתות התקניות בבית הספר ומאפייניהן בטווח שבין 1–8. לתשומת ליבכם,
מורכבות מוסד נקבעת על בסיס נתוני התקן של המוסד בתאריך
1 במאי
של שנת הלימודים הקודמת.
זהו המועד הקובע.

מורכבות של מוסד חדש
, שלא היה פעיל כמוסד חינוך רשמי בשנת הלימודים הקודמת, תיקבע עד לחודש דצמבר של שנת הלימודים הנוכחית, לפי הנתונים שעודכנו עד למועד זה. עד לאותה עת תיקבע למוסד רמת המורכבות הנמוכה ביותר לפי אפיונו.

למידע נוסף ולנוסחת חישוב המורכבות:

מורכבות חדשה למנהלים ולסגנים ראשונים בפורטל עובדי הוראה

מצגת הסכם רמות המורכבות החדש

נוהל קביעת מורכבות למוסדות בחינוך הרשמי

פרמטרים לקביעת מורכבות

בתי ספר יסודיים וחטיבות הביניים

מספר הכיתות התקניות בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד, לרבות כיתות חטיבה צעירה

מספר הכיתות התקניות בשכבות ז'–ט'

מספר הכיתות התקניות לחינוך המיוחד

בתי ספר לחינוך מיוחד

מספר הכיתות התקניות

סוגי הכיתות של החינוך המיוחד

שלבי החינוך בבית הספר

הגדרת המוסד כסוג מוסד חינוך רפואי

מתי"אות

מספר הכיתות התקניות שאותן משרת המתי"א

מספר הרשויות המקומיות שאותן משרת המתי"א

מרכזים טיפוליים לליקויי שמיעה

שעות התקן המוקצות למרכז

מרכזי פסג"ה

מספר עובדי ההוראה שמשרת המרכז

אשכול פיס שאינו צמוד לחטיבת ביניים

שעות התקן המוקצות לאשכול

חוות חקלאיות ומרכזים ימיים

מספר שעות התקן של החווה החקלאית/המרכז הימי

הכרה בבית ספר על יסודי לצורך התחשבות בציונים שנתיים

​מוסד הלימוד מספק לתלמידיו ציון הגשה, אשר נועד לשקף את רמת ידיעותיו של התלמיד במקצוע לימוד מסוים. לרוב, ציון ההגשה מהווה את הציון השנתי של התלמיד באותו המקצוע.

הציון השנתי שמוסד הלימודים נותן לתלמידיו משתקלל עם הציון שהתלמידים משיגים בבחינות הבגרות אשר ביחד מהווים את הציון הסופי הרשום בתעודת הבגרות – 30% ציון שנתי ו-70% ציון הבחינה. מדיניות ההערכה שהמוסד מנהיג בתחומו היא חלק מן המערך הפדגוגי שלו.

כדי שהמוסד יקבל הכרה בציונים השנתיים שהוא נותן לתלמידיו, עליו לעמוד בקריטריונים המתייחסים לכלל המערך הפדגוגי. על כן, המוסד נדרש להקפיד על מדיניות ההערכה אשר תהיה מושתתת על מגוון דרכי הערכה וכן הוא נדרש לאמינות מלאה במתן הציונים השנתיים, על סמך קריטריונים מבוחנים המוכרים לכלל התלמידים וסגל ההוראה של המוסד.

מכיוון שתהליך מתן ההכרה בציונים שנתיים מתייחס להערכה כוללת של תפקוד מוסד הלימודים, ראוי שגם לאחר מתן הכרה קבועה תיערך בקרה שוטפת על פעולותיו הכלליות של המוסד. משכך, מתקיימת בקרה שגרתית על ההישגים ועל התפקוד של מוסד הלימוד.

להגשת בקשה להכרה זמנית או קבועה בציונים שנתיים, ראו
הנחיות להגשת בקשה להכרה בציונים שנתיים
.

נתוני פרטי בית ספר

​תחת "נתוני המוסד שלי", תוכלו לצפות בעשירון הטיפוח שנקבע לבית הספר (1–10). כמו כן, בדף זה תוכלו לפתוח פניות מקוונות לגורמים השונים במשרד החינוך בנושאים כגון הכרה בציונים שנתיים, עדכון טווח כיתות ברישיון, בקשה להעסקת יועץ ועוד.

עדכון פרטים

​עדכון פרטי מוסד

לעדכון פרטי מוסד של מוסדות החינוך – שם מוסד, כתובת, מספר טלפון, שכבות, שלבי חינוך, ימי לימוד, פרטי מנהל או מנהלת ומאפיינים נוספים (מגזר, מעמד, סוג פיקוח, הרכב מוסד וכדומה) –
יש לפנות למנהלת התקן במחוז
.

בתי ספר על יסודיים יעדכנו את פרטי המוסד באמצעות פתיחת פנייה מקוונת מדף או זה או מדף
הפניות שלי
, למעט בתי ספר שבפיקוח המינהל לחינוך התיישבותי אשר יפנו לרכזת השכר במינהל.

סמינרים יפנו ל
מינהל עובדי הוראה
.

עדכון פרטי רישוי והכרה

לעדכון פרטי רישוי והכרה, כלל מוסדות החינוך – גני ילדים ובתי ספר, יש לפנות למוקד הטלפוני של אגף רישוי והכרה בטל': 073-3934600, בימים א', ב', ד' ו-ה' בשעות 9:00–15:00.

שאלות ותשובות

כיצד מורכב מדד הטיפוח?

​מדד הטיפוח מורכב מכמה רכיבים – השכלת הורי התלמידים, רמת ההכנסה לנפש במשפחת התלמיד, פריפריאליות בית הספר ושילוב הגירה וארץ מוצא.

מה ההבדל בין ערך המדד של בית הספר לבין ערך המדד ברשות?

​ערך המדד של בית ספר הוא ממוצע העשירונים של התלמידים הלומדים בו, בעוד ערך המדד ברשות, יישוב או שכונה הוא ממוצע העשירונים של התלמידים שגרים שם.

כיצד נקבעת מורכבות המוסד?

​מורכבות המוסד נקבעת לפי המדד הבית ספרי המחושב, המתבסס בעיקרו על מספר הכיתות התקניות בבית הספר ומאפייניהן בטווח שבין 8-1.

כיצד נקבעת מורכבות של מוסד חדש?

​מורכבות של מוסד חדש תיקבע עד לחודש דצמבר של שנת הלימודים הנוכחית, לפי הנתונים שעודכנו עד למועד זה. עד לאותה עת תיקבע למוסד רמת המורכבות הנמוכה ביותר לפי אפיונו.

כיצד יש לעדכן את פרטי המוסד?

​לעדכון פרטי מוסד של מוסדות החינוך – שם מוסד, כתובת, מספר טלפון, שכבות, שלבי חינוך, ימי לימוד, פרטי מנהל/ת ומאפיינים נוספים (מגזר, מעמד, סוג פיקוח, הרכב מוסד וכדומה) – יש לפנות למנהלת התקן במחוז.

בתי ספר על יסודיים יעדכנו את פרטי המוסד באמצעות פתיחת פנייה מקוונת בדף זה, למעט בתי ספר שבפיקוח המינהל לחינוך התיישבותי אשר יפנו לרכזת השכר במינהל

סמינרים יפנו ל
מינהל עובדי הוראה

לעדכון פרטי רישוי והכרה יש לפנות למוקד הטלפוני של אגף רישוי והכרה –

טלפון: 073-3934600

מענה טלפוני: א', ב', ד', ה' 15:00-9:00

פתיחת פנייה

לכל הפניות

בכדי לפתוח פנייה עליך
להזדהות

תמיכה ושירות

*6552

מוקדי תמיכה ושירות

שירות ותמיכה למוסדות החינוך

לתמיכה טכנית הקישו שלוחה 1 ואז 2

א'–ה' 7:30–17:00, ו' 7:30–13:00

קישורים

הסכם רמות המורכבות החדש

חוברת הקמת בסיס הדיווח בחטיבה העליונה תשפ"ו

חוברת דיווח מצבת עובדי הוראה – בתי ספר יסודיים, מוכרים שאינם רשמיים, בחינוך הרגיל

ועדה לבחינת בתי ספר קטנים ובודדים ביישוב

פתיחת מוסדות על יסודי חדשים – תרשים זרימה

דיווח רופא ואחות ברמת שירות

מודל מעודכן להקצאת המוחזקות בחטיבה העליונה – תשפ"ז

הנחיות

הנחיות להגשת בקשה להכרה בציונים שנתיים – תשפ"ז

הנחיות לאופן הגשת המסמכים להגשת בקשה להכרה בציונים שנתיים

טפסים

טופס שינוי כתובת גיאוגרפית לבתי ספר – טופס חדש

טופס הגשת בקשה לתקצוב רטרואקטיבי

חומרי הדרכה

מדריך לקבלת הרשאות למנהל בית ספר חדש/ישן

נהלים

נוהל קביעת מורכבות למוסדות החינוך הרשמי

נוהל רישום והעברת תלמידים – אישור לימודי חוץ

נוהל תקצוב רטרו – רשמי

נוהל תקצוב רטרו – מוכר שאינו רשמי

תקנים

תקן השעות בבתי ספר יסודיים מוכרים שאינם רשמיים בחינוך הרגיל הלא חרדי – תשפ"ו

תקן השעות בבתי ספר יסודיים רגילים מוכרים שאינם רשמיים בחינוך הרגיל הלא חרדי – תשפ"ד

תקן השעות בבתי הספר היסודיים בחינוך הרגיל ברשתות – תשפ"ד

תקן השעות למוסד המוכר שאינו רשמי הלא חרדי, חינוך מיוחד – תשפ"ז

תקן השעות בבתי הספר היסודיים בחינוך הרגיל הרשמי – תשפ"ו

תקן השעות בבתי הספר היסודיים בחינוך הרגיל מוכש"ר ופטור – תשפ"ו

תקן השעות בבתי הספר היסודיים בחינוך הרגיל מוכש"ר ופטור – תשפ"ו

תקן השעות בחטיבות הביניים בשנת הלימודים תשפ"ו בחינוך הרגיל

שירות ותמיכה למוסדות החינוך

מוסדות

תקציבי גפ"ן

מית"ר

תקנט

מעונות יום

מד"גנט

ניהול פרטי בית ספר

שכבות וכיתות

למידה דיגיטלית

מגמות

על יסודי

י"ג–י"ד

תלמידים

איתור תלמידים

מצבת תלמידים

מערכת בגרויות החדשה

לוח בגרויות

אישורי הורים

שילוב וחינוך מיוחד

איתור מחוננים ומצטיינים

קליטת תלמידים עולים

היסטוריית שיבוץ חריגה

כיתות ותוכניות שח"ר

תלמידים חולים בביתם

עובדי הוראה

איתור עובדי הוראה

פתיחת תיק מקוון לעובדי הוראה

מערכת שיבוץ

מערכת עוש"ר

מדב"ס/אופקית

מערכת ניהול מועסקים

מצבת תפקידים

מערכת מצפן

מערכת מענקי לימודים

הערכת עובדי הוראה

מידע על עובדי הוראה

מידע חינוכי ודוחות

מאגר התוכניות והמענים

התפתחות אישית ומעורבות חברתית

סל תרבות ארצי

דוח פלטפורמת גפ"ן

דוח פרופיל עובדי הוראה

דוח פרופיל תלמידים

דוחות ראמ"ה ושפ"י

דשבורד נוכחות למנהלים

בטיחות, נגישות ובריאות

בקרת מוסדות חינוך

אבטחת מוסדות חינוך

בטיחות בבתי ספר

מערכת יחד בחינוך

טיולים ופעילויות חוץ בית ספריות

תאונות תלמידים – ביטוח ודיווח

הצהרת הורים שנתית על בריאות ילדיהם

רפואת חירום ועזרה ראשונה

נגישות במוסדות חינוך

אבטחת מידע וסייבר

אבטחת מידע

סביבת לימודים מקוונת ומוגנת

המטה הלאומי – 105

©
כל הזכויות שמורות למשרד החינוך

חוק חופש המידע

הצהרת נגישות במשרד החינוך